http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/123456789/6319 Tue, 20 Oct 2026 23:44:27 GMT 2026-10-20T23:44:27Z http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8626 المخدرات و المجتمع بوعبدلي, نور الدين الملخص باللغة العربية تتناول هذه المطبوعة الأكاديمية ظاهرة تعاطي المخدرات بوصفها من أخطر الظواهر الاجتماعية والصحية والاقتصادية التي تواجه المجتمعات المعاصرة. تنطلق الدراسة من الإقرار بأن جذور ظاهرة المخدرات ضاربة في عمق التاريخ البشري، إذ استُخدمت قديماً لأغراض دينية وطقسية وترفيهية وتسكينية، قبل أن تتحول في العصر الحديث إلى ظاهرة إدمان مرتبطة بالتجارة غير المشروعة والاتجار بالمخدرات. تنطلق إشكالية المطبوعة من تساؤل مركزي حول طبيعة العوامل الاجتماعية والنفسية والقانونية والثقافية التي تفسر انتشار ظاهرة تعاطي المخدرات في المجتمعات المعاصرة، وكيف يمكن بناء استراتيجية شاملة تجمع بين الوقاية والعلاج والتأهيل. وتعتمد الدراسة المنهج التحليلي الوصفي المدعّم بالمنهج التاريخي والمنهج المقارن، مستندة إلى مراجع عربية وأجنبية حديثة وإحصائيات دولية. تتوزع المطبوعة على ثلاثة عشر باباً كبيراً تتناول: ماهية المخدرات وتصنيفاتها، الأبعاد التاريخية والثقافية، أسباب وعوامل الانتشار، الوقاية، العلاج والتأهيل، التحولات المعاصرة كظاهرتي الفنتانيل والمخدرات الاصطناعية، والإحصائيات العالمية والإقليمية والوطنية. فالمخدرات تتجاوز أضرارها الفردية لتؤثر على البنية الاجتماعية والاقتصادية والأمنية، وأن مكافحتها تتطلب مقاربة متعددة الأبعاد تجمع بين التشريع والوقاية والعلاج وإعادة الإدماج. الكلمات المفتاحية: المخدرات، الإدمان، الوقاية، العلاج، التأهيل، الجزائر، الإحصائيات، المخدرات الاصطناعية Abstract in English This academic publication addresses the phenomenon of drug abuse as one of the most dangerous social, health, and economic challenges facing contemporary societies. The study acknowledges that the roots of drug use extend deep into human history, where substances were historically employed for religious, ritual, recreational, and analgesic purposes, before evolving in the modern era into an addiction phenomenon linked to illicit trade and drug trafficking. The central problematic of the publication revolves around the social, psychological, legal, and cultural factors that explain the spread of drug abuse in contemporary societies, and how a comprehensive strategy integrating prevention, treatment, and rehabilitation can be constructed. The study adopts a descriptive-analytical approach supported by historical and comparative methods, drawing on recent Arabic and foreign references as well as international statistics. The publication is organized into thirteen major chapters covering: the nature and classification of drugs, historical and cultural dimensions, causes and factors of spread, prevention, treatment and rehabilitation, contemporary transformations such as fentanyl and synthetic drugs, and global, regional, and national statistics. The study concludes that the impact of the drug phenomenon extends beyond individual harm to affect the social, economic, and security fabric of societies, and that combating it requires a multidimensional approach integrating legislation, prevention, treatment, and social reintegration. Keywords: Drugs, Addiction, Prevention, Treatment, Rehabilitation, Algeria, Statistics, Synthetic drugs Résumé en français Cette publication académique traite du phénomène de la toxicomanie en tant que l'un des défis sociaux, sanitaires et économiques les plus dangereux auxquels sont confrontées les sociétés contemporaines. L'étude reconnaît que les racines de l'usage des drogues s'enracinent profondément dans l'histoire humaine, ces substances ayant été historiquement utilisées à des fins religieuses, rituelles, récréatives et analgésiques, avant de se transformer à l'époque moderne en un phénomène de dépendance lié au commerce illicite et au trafic de drogues. La problématique centrale de la publication tourne autour des facteurs sociaux, psychologiques, juridiques et culturels qui expliquent la propagation de l'abus de drogues dans les sociétés contemporaines, et de la manière dont une stratégie globale intégrant prévention, traitement et réadaptation peut être construite. L'étude adopte une approche analytique descriptive appuyée par les méthodes historique et comparative, en s'appuyant sur des références arabes et étrangères récentes ainsi que sur des statistiques internationales. La publication est structurée en treize grands chapitres couvrant : la nature et la classification des drogues, les dimensions historiques et culturelles, les causes et facteurs de propagation, la prévention, le traitement et la réadaptation, les transformations contemporaines telles que le fentanyl et les drogues synthétiques, ainsi que les statistiques mondiales, régionales et nationales. L'étude conclut que l'impact du phénomène des drogues dépasse les dommages individuels pour affecter le tissu social, économique et sécuritaire des sociétés, et que sa lutte exige une approche multidimensionnelle intégrant législation, prévention, traitement et réinsertion sociale. Mots-clés:Drogues, Toxicomanie, Prévention, Traitement, Réadaptation, Algérie, Statistiques, Drogues synthétiqu Mon, 19 Oct 2026 00:00:00 GMT http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8626 2026-10-19T00:00:00Z http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8625 سوسيولوجي الرابط الاجتماعي بوعبدلي, نور الدين الملخص باللغة العربية تتناول هذه المطبوعة الأكاديمية سوسيولوجية الرابط الاجتماعي بوصفه من أهم المفاهيم المحورية في علم الاجتماع، إذ يشير إلى مجموعة الروابط والعلاقات التي تربط الأفراد بعضهم ببعض داخل المجتمع وتمنحه تماسكه وهويته. تنطلق الدراسة من الإقرار بأن المجتمع لا يقوم على مجرد تجميع الأفراد، بل على شبكة من العلاقات الاجتماعية المتداخلة التي تشكل ما يعرفه إميل دوركايم بـ«التضامن الاجتماعي»، والذي يميز فيه بين التضامن الآلي السائد في المجتمعات التقليدية والتضامن العضوي المميز للمجتمعات الحديثة. تنطلق إشكالية المطبوعة من تساؤل مركزي حول طبيعة الرابط الاجتماعي في المجتمعات المعاصرة: ما هي الأسس التي يقوم عليها؟ وكيف يتحول من روابط تقليدية إلى روابط تعاقدية وقانونية وقيمية؟ وما هي العوامل الاجتماعية والثقافية والاقتصادية والإعلامية التي تؤثر في تشكل هذا الرابط أو تفككه؟ كما تتساءل المطبوعة عن دور المؤسسات الاجتماعية كالأسرة والمدرسة والإعلام في إعادة إنتاج الرابط الاجتماعي أو إعادة تشكيله. تتوزع المطبوعة على محاور رئيسية تتناول: تعريف السلوك الاجتماعي ومفهومه، الأسس النظرية للرابط الاجتماعي عند رواد علم الاجتماع، المقاربات المفسرة للسلوك الاجتماعي، العلاقة بين الرابط الاجتماعي والمؤسسات الاجتماعية، تأثير وسائل الإعلام والثقافة على هذا الرابط، بالإضافة إلى التحديات المعاصرة التي تواجهه كالتحولات الاجتماعية والأسرية وثورة المعلومات. فالرابط الاجتماعي ظاهرة ديناميكية تتأثر بالتحولات الكبرى للمجتمع، وأن الحفاظ على تماسكه يتطلب مقاربة شاملة تجمع بين التراث والمعاصرة وتعزز قيم التضامن والتكافل. الكلمات المفتاحية: الرابط الاجتماعي، السلوك الاجتماعي، التضامن، علم الاجتماع، المؤسسات الاجتماعية، التحولات الاجتماعية، التماسك الاجتماعي Abstract in English This academic publication addresses the sociology of the social bond as one of the most central concepts in sociology, referring to the network of relationships that connect individuals within society and grant it cohesion and identity. The study acknowledges that society is not merely an aggregate of individuals, but a complex web of intertwined social relations forming what Émile Durkheim defined as "social solidarity" — distinguishing between mechanical solidarity, prevalent in traditional societies, and organic solidarity, characteristic of modern societies. The central problematic of the publication revolves around the nature of the social bond in contemporary societies: what are its foundations? How does it transform from traditional bonds based on kinship, and neighborhood to contractual, legal, and value-based bonds? What are the social, cultural, economic, and media factors that influence the formation or disintegration of this bond? The publication also questions the role of social institutions such as family, school, media, and religion in reproducing or reshaping the social bond. The publication is organized around key themes addressing: the definition of social behavior, the theoretical foundations of the social bond in classical sociology, the analytical approaches to social behavior, the relationship between the social bond and social institutions, the impact of media and culture on this bond, and the contemporary challenges it faces such as social and family transformations and the information revolution. The study concludes that the social bond is a dynamic phenomenon shaped by major societal transformations, and that preserving its cohesion requires a comprehensive approach integrating tradition and modernity while strengthening values of solidarity and mutual support. Keywords: Social bond, Social behavior, Solidarity, Sociology, Social institutions, Social transformations, Social cohesion Résumé en français Cette publication académique traite de la sociologie du lien social en tant que concept central de la sociologie, désignant le réseau de relations qui relie les individus au sein de la société et lui confère cohésion et identité. L'étude reconnaît que la société n'est pas un simple agrégat d'individus, mais un réseau complexe de relations sociales entremêlées formant ce qu'Émile Durkheim a défini comme la « solidarité sociale » — distinguant entre la solidarité mécanique, prévalente dans les sociétés traditionnelles, et la solidarité organique, caractéristique des sociétés modernes. La problématique centrale de la publication tourne autour de la nature du lien social dans les sociétés contemporaines : quels sont ses fondements ? Comment se transforme-t-il de liens traditionnels fondés sur la parenté, le voisinage vers des liens contractuels, juridiques et axiologiques ? Quels sont les facteurs sociaux, culturels, économiques et médiatiques qui influencent la formation ou la désintégration de ce lien ? La publication Mon, 19 Oct 2026 00:00:00 GMT http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8625 2026-10-19T00:00:00Z http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8609 علم النفس الفيزيولوجي درماش, اسماء ملخص المطبوعة البيداغوجية لعلم النفس الفيزيولوجي مقياس علم النفس الفيزيولوجي هو واحد من المقاييس المحورية في تكوين طالب علم النفس، لما له من دور أساسي في الربط بين الجوانب البيولوجية والعمليات النفسية والسلوكية. فقد شهدت العلوم تطورا كبيرا في فهم الدماغ والجهاز العصبي، مما ساهم في إعادة تفسير العديد من الظواهر النفسية في ضوء أسس علمية دقيقة تستند إلى وظائف كل من الجهاز العصبي والجهاز الهرموني، ومن هنا يهدف علم النفس الفيزيولوجي إلى دراسة العلاقة التفاعلية بين بنية الجهاز العصبي ووظائفه من جهة، والسلوك الإنساني بمختلف مظاهره من جهة أخرى؛ وإدراك الطالب لهذه العلاقة هو خطوة أساسية لفهم السلوك الإنساني بصورة أعمق ، حيث لم يعد بالإمكان تفسير العمليات النفسية والمعرفية كالتعلم ، والذاكرة، والانفعال، بمعزل عن الأسس الفيزيولوجية التي تقوم عليها. وتبرز أهمية هذا المقياس بشكل خاص في كونه يمكن الطالب من اكتساب منظور علمي في دراسة السلوك البشري ، بعيدا عن التفسيرات السطحية والعشوائية، حيث يوفّر له المعرفة لفهم كيفية تأثير العوامل البيولوجية على السلوك في الحالة الطبيعية والسليمة وكذلك في حالة الإصابة والخلل والاضطراب . وتهدف هذه المطبوعة البيداغوجية إلى تقديم محتوى علمي مبسط ومنظم للطالب، يتماشى مع ما هو مقرر في عرض التكوين الخاص بمقياس علم النفس الفيزيولوجي، مع مراعاة المستوى المعرفي لطلبة السنة الثانية؛ ولا تقتصر أهداف هذه المحاضرات على الجانب المعرفي فقط، بل تسعى أيضا إلى تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى الطالب من خلال البحث أكثر في المواضيع ذات الصلة، ومن هنا تأتي ضرورة إلمام الطالب بهذا المجال، ليس فقط كمطلب أكاديمي، بل كأداة علمية تمكنه من تحليل السلوك الإنساني وفهمه بشكل أعمق وأكثر دقة، بما ينعكس إيجابًا على مساره الدراسي والمهني مستقبلا. Summary of the Pedagogical Publication on Physiological Psychology The ‘Physiological Psychology’ textbook is one of the key texts in a psychology student’s education, given its fundamental role in linking biological aspects with psychological and behavioural processes. Science has witnessed significant advances in our understanding of the brain and the nervous system, which has contributed to the reinterpretation of many psychological phenomena in the light of precise scientific principles based on the functions of both the nervous and endocrine systems, Consequently, physiological psychology aims to study the interactive relationship between the structure and functions of the nervous system, on the one hand, and human behaviour in its various manifestations, on the other; A student’s understanding of this relationship is a fundamental step towards a deeper comprehension of human behaviour, as it is no longer possible to explain psychological and cognitive processes—such as learning, memory and emotion—in isolation from the physiological foundations upon which they are based. The importance of this textbook is particularly evident in that it enables students to acquire a scientific perspective on the study of human behaviour, moving beyond superficial and haphazard interpretations; it provides them with the knowledge to understand how biological factors influence behaviour in normal, healthy conditions as well as in cases of injury, dysfunction and disorder. This pedagogical publication aims to provide students with simplified and structured academic content, in line with the syllabus for the course on physiological psychology, whilst taking into account the knowledge level of second-year students; The objectives of these lectures are not limited to the cognitive aspect alone, but also seek to develop students’ self-learning skills by encouraging them to explore related topics in greater depth; Hence the need for students to gain a thorough understanding of this field, not merely as an academic requirement, but as a scientific tool enabling them to analyse and understand human behaviour more deeply and accurately, which will have a positive impact on their future academic and professional careers. Résumé de l'ouvrage pédagogique sur la psychologie physiologique La psychologie physiologique est l'une des disciplines fondamentales de la formation des étudiants en psychologie, en raison du rôle essentiel qu'elle joue dans l'établissement de liens entre les aspects biologiques et les processus psychologiques et comportementaux. Les sciences ont en effet connu des progrès considérables dans la compréhension du cerveau et du système nerveux, ce qui a contribué à réinterpréter de nombreux phénomènes psychologiques à la lumière de fondements scientifiques précis, reposant sur les fonctions respectives du système nerveux et du système hormonal, C’est pourquoi la psychologie physiologique vise à étudier la relation interactive entre, d’une part, la structure et les fonctions du système nerveux et, d’autre part, le comportement humain sous ses différentes formes ; et la prise de conscience de cette relation par l’étudiant constitue une étape fondamentale pour une compréhension plus approfondie du comportement humain, car il n’est plus possible d’expliquer les processus psychologiques et cognitifs, tels que l’apprentissage, la mémoire et les émotions, indépendamment des fondements physiologiques sur lesquels ils reposent. L’importance de cette discipline réside notamment dans le fait qu’elle permet à l’étudiant d’acquérir une perspective scientifique dans l’étude du comportement humain, loin des interprétations superficielles et aléatoires, en lui fournissant les connaissances nécessaires pour comprendre comment les facteurs biologiques influencent le comportement, tant dans des conditions normales et saines qu’en cas de pathologie, de dysfonctionnement ou de trouble. Cette publication pédagogique vise à présenter aux étudiants un contenu scientifique simplifié et structuré, conforme au programme de formation relatif à l'échelle de psychologie physiologique, tout en tenant compte du niveau de connaissances des étudiants de deuxième année ; Les objectifs de ces cours ne se limitent pas à l’aspect théorique, mais visent également à développer les compétences d’apprentissage autonome des étudiants en les incitant à approfondir leurs recherches sur les thèmes abordés, D’où la nécessité pour l’étudiant de maîtriser ce domaine, non seulement en tant qu’exigence académique, mais aussi en tant qu’outil scientifique lui permettant d’analyser et de comprendre le comportement humain de manière plus approfondie et plus précise, ce qui aura un impact positif sur son parcours universitaire et professionnel futur. Thu, 15 Oct 2026 00:00:00 GMT http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8609 2026-10-15T00:00:00Z http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8605 المقاولاتية عاشوري, ابتسام الملخص باللغةالعربية: تتناول هذه المطبوعة البيداغوجيةمقياس المقاولاتية من منظور يجمع بين الأبعاد الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والمؤسساتية،مع التركيز على أهميته بالنسبة لطلبة السنة الثالثة ليسانس علم الاجتماع، وتنطلق منأن المقاولاتية لا تقتصر على إنشاء مؤسسة أو تحقيق الربح، بل هي عملية ديناميكية تقومعلى اكتشاف الفرص وتحويل الأفكار إلى مشاريع وتعبئة الموارد واتخاذ القرارات وتحملالمخاطر المحسوبة وإنتاج قيمة اقتصادية أو اجتماعية. يعرض المحور الأول الإطار المفاهيميللمقاولاتية من خلال تعريفها وتمييزها عن مفاهيم المؤسسة ورجل الأعمال والمشروع والتعرفعلى خصائص المقاول الناجح، مثل روح المبادرة والثقة بالنفس والإبداع والمثابرة والقيادةوالتواصل وتحمل المخاطر المدروسة. كما يتناول تطور النشاط المقاولاتي في الجزائر، وأدوارهفي الاقتصاد الوطني، والصعوبات التي قد تعترضه، ومنها محدودية التمويل والبيروقراطيةوبعض التمثلات الاجتماعية المرتبطة بالعمل الحر. وتناقش المطبوعة الوظائف الاقتصاديةوالاجتماعية للمقاولاتية، التي قد تسهم في خلق مناصب العمل وتنشيط الاستثمار وزيادةالإنتاجية وتنمية المؤسسات الصغيرة والمتوسطة وتشجيع الابتكار والمنافسة، كما يمكنأن تدعم تحسين المستوى المعيشي، والإدماج الاجتماعي، والتنمية المحلية، وتنمية المسؤوليةالفردية والجماعية، غير أن هذه الآثار ليست تلقائية، بل تتوقف على ظروف المشروع واستمراريتهوعلى البيئة الاقتصادية والاجتماعية والمؤسساتية المحيطة به. وتعرض المطبوعة مجموعة من المقارباتالمفسرة للمقاولاتية، من بينها المقاربة الاقتصادية التي تبرز الابتكار والمخاطرة والفرصالسوقية، والمقاربات النفسية والاجتماعية التي تهتم بالسمات الشخصية ودافع الإنجازوتأثير الأسرة والعلاقات والشبكات الاجتماعية، إضافة إلى المقاربة الثقافية والمؤسساتيةالتي تركز على القيم السائدة والقوانين ومناخ الأعمال، وتوضح هذه المقاربات أن المبادرةالمقاولاتية لا تنشأ بمعزل عن المجتمع، وأن الوصول إلى الموارد والمعلومات والدعم قديختلف بين الأفراد والمناطق. كما تبرز المطبوعة أهمية التعليمالمقاولاتي في نشر ثقافة المبادرة داخل الجامعة، وتنمية القدرة على التفكير الإبداعيواتخاذ القرار والعمل الجماعي والقيادة وتحمل المسؤولية. وتتناول الروح المقاولاتيةباعتبارها مجموعة من الاتجاهات والمهارات التي تساعد الفرد على الانتقال من الفكرةإلى الفعل. وتبحث كذلك علاقة المقاولة بالمجتمع من خلال المسؤولية الاجتماعية وأخلاقياتالأعمال والتنمية المحلية، ودور المؤسسات في التحديث الاقتصادي، والرقمنة والتحول التكنولوجيوتطوير أساليب الإدارة والإنتاج، فضلاً عن أثر الثقافة التنظيمية والمجتمعية في نجاحالمشاريع. وتخلص المطبوعة إلى أن تشجيعالمقاولاتية يحتاج إلى منظومة متكاملة تجمع بين التعليم والتكوين والمرافقة والتمويلوتبسيط الإجراءات وتوفير المعلومات والدعم الإداري، إلى جانب تنمية المهارات الرقميةوالثقافة الداعمة للمبادرة، ومن منظور علم الاجتماع تمثل المقاولاتية مجالا لتحليلالتفاعل بين الفاعل الاجتماعي والمؤسسات والشبكات والقيم وفهم أثر المشاريع في العملوالتنمية والعلاقات الاجتماعية. لذلك لا يقاس نجاحها بمجرد إنشاء المشروع، بل بقدرتهعلى الاستمرار والتكيف وإنتاج قيمة اقتصادية أو اجتماعية. الكلماتالمفتاحية: المقاولاتية؛ المقاول؛ روح المبادرة؛ الابتكار؛المخاطرة المحسوبة؛ التعليم المقاولاتي؛ رأس المال الاجتماعي؛ التنمية المحلية؛ التحولالرقمي؛ الثقافة المقاولاتية.   Résumé de la brochure pédagogique : L’entrepreneuriat Préparée par : Dr IbtissamAchouri Université Ziane Achour de Djelfa Faculté des sciences humaines et sociales – Département de sociologie et de démographie Destinée aux étudiants de troisième année de licence en sociologie - Semestre 2 - Année universitaire 2025–2026 Résumé en français : Cette brochure pédagogique est consacrée au module de l’entrepreneuriat et en propose une lecture articulant ses dimensions économiques, sociales, culturelles et institutionnelles, en particulier dans le cadre de la formation des étudiants de troisième année de licence en sociologie. Elle considère l’entrepreneuriat non seulement comme la création d’une entreprise ou la recherche du profit, mais comme un processus dynamique fondé sur la détection d’opportunités, la transformation des idées en projets, la mobilisation des ressources, la prise de décision, l’acceptation de risques calculés et la création de valeur économique ou sociale. Le premier axe présente le cadre conceptuel de l’entrepreneuriat, le distingue des notions d’entreprise, d’entrepreneur et de projet, puis décrit les caractéristiques associées à l’entrepreneur, notamment l’esprit d’initiative, la confiance en soi, la créativité, la persévérance, le leadership, la communication et la prise de risques réfléchie. La brochure retrace également l’évolution de l’activité entrepreneuriale en Algérie, son rôle dans l’économie nationale et les obstacles susceptibles de la freiner, tels que les difficultés de financement, la bureaucratie et certaines représentations sociales du travail indépendant. Les fonctions économiques et sociales de l’entrepreneuriat sont ensuite examinées. Les initiatives entrepreneuriales peuvent contribuer à la création d’emplois, à la stimulation de l’investissement, à l’amélioration de la productivité, au développement des petites et moyennes entreprises, ainsi qu’à l’innovation et à la concurrence. Elles peuvent également favoriser l’amélioration des conditions de vie, l’inclusion sociale, le développement local et le sens des responsabilités individuelles et collectives. Ces effets ne sont toutefois pas automatiques : ils dépendent des conditions de réalisation du projet, de sa pérennité et de l’environnement économique, social et institutionnel. La brochure présente plusieurs approches explicatives de l’entrepreneuriat : l’approche économique, qui met l’accent sur l’innovation, le risque et les opportunités du marché ; les approches psychologiques et sociales, qui s’intéressent aux caractéristiques individuelles, au besoin d’accomplissement, à la famille et aux réseaux sociaux ; enfin, l’approche culturelle et institutionnelle, centrée sur les valeurs, les règles et le climat des affaires. Ces perspectives soulignent que l’initiative entrepreneuriale se développe dans un contexte social donné et que l’accès aux ressources, à l’information et au soutien peut varier selon les individus et les territoires. Une attention particulière est accordée à l’enseignement de l’entrepreneuriat, qui contribue à diffuser une culture de l’initiative à l’université et à développer la créativité, la prise de décision, le travail en équipe, le leadership et la responsabilité. L’esprit entrepreneurial est présenté comme un ensemble de dispositions et de compétences permettant de passer de l’idée à l’action. La brochure examine également les relations entre l’entreprise et la société, notamment la responsabilité sociale, l’éthique des affaires et le développement local, ainsi que le rôle des entreprises dans la modernisation économique, la numérisation, la transformation technologique et l’évolution des méthodes de gestion et de production. Elle souligne enfin l’influence des cultures organisationnelle et sociale sur les projets entrepreneuriaux. En conclusion, le développement de l’entrepreneuriat exige un dispositif intégré associant formation, accompagnement, financement, simplification des démarches, accès à l’information et soutien administratif, ainsi que le développement des compétences numériques et d’une culture favorable à l’initiative. Dans une perspective sociologique, l’entrepreneuriat constitue un champ d’analyse des interactions entre les acteurs, les institutions, les réseaux et les valeurs, ainsi que des effets des projets sur le travail, le développement et les relations sociales. La réussite ne se réduit donc pas à la création d’un projet : elle dépend aussi de sa capacité à durer, à s’adapter et à produire une valeur économique ou sociale. Mots-clés : entrepreneuriat ; entrepreneur ; esprit d’initiative ; innovation ; risque calculé ; enseignement entrepreneurial ; capital social ; développement local ; transformation numérique ; culture entrepreneuriale. Tue, 13 Oct 2026 00:00:00 GMT http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8605 2026-10-13T00:00:00Z