http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/123456789/6319 Thu, 09 Apr 2026 20:46:14 GMT 2026-04-09T20:46:14Z http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8178 علم نفس النمو والفروق الفردية غديري, مروة الملخص بالعربية يهدف مقياس علم نفس النمو إلى بناء فهم علمي متكامل لمسار النمو الإنساني من لحظة الميلاد إلى الشيخوخة، من خلال دراسة التغيرات الجسمية، المعرفية، الانفعالية والاجتماعية التي تطرأ على الفرد عبر المراحل العمرية المختلفة. يركّز المقياس على النظريات المفسّرة للنمو مثل النظرية المعرفية، التحليلية، والإنسانية، مع تحليل مقارن لمفاهيمها الأساسية وتطبيقاتها في فهم السلوك الإنساني. كما يتناول المقياس العوامل الوراثية والبيئية والثقافية التي تؤثر في مسار النمو، ويبرز العلاقات التفاعلية بين الاستعدادات الفطرية والخبرات المكتسبة. وفي جزئه الثاني، يتناول المقياس موضوع الفروق الفردية بوصفها أحد المظاهر الجوهرية للتنوع الإنساني، فيتناول الاختلافات في الذكاء، القدرات، السمات الشخصية، والدوافع، إضافة إلى الفروق السوسيوثقافية وأنماط التعلم. يُمكّن هذا المقياس الطالب من فهم الأسس النفسية التي تفسر السلوك والنمو الإنساني، ومن تطوير قدرة تحليلية نقدية تمكّنه من توظيف النظريات والنماذج العلمية في تفسير الظواهر النمائية والفروقات بين الأفراد في السياقات التعليمية والاجتماعية. الكلمات المفتاحية: علم نفس النمو – مظاهر النمو- نظريات النمو – الفروق الفردية – أنماط التعلم. Résumé Le modulePsychologie du développement vise à construire une compréhension scientifique intégrée du parcours du développement humain, de la naissance jusqu’à la vieillesse, à travers l’étude des changements physiques, cognitifs, affectifs et sociaux qui se produisent au cours des différentes étapes de la vie. Le module met l’accent sur les principales théories explicatives du développement, telles que les approches cognitive, psychanalytique et humaniste, en proposant une analyse comparative de leurs concepts fondamentaux et de leurs applications dans la compréhension du comportement humain. Il aborde également les facteurs héréditaires, environnementauxet culturels qui influencent le développement, en mettant en évidence les relations dynamiques entre les dispositions innées et les expériences acquises. Dans sa deuxième partie, le module traite du thème des différencesindividuelles, considérées comme une manifestation essentielle de la diversité humaine. Il explore les variations dans l’intelligence, les aptitudes, les traits de personnalité et la motivation, ainsi que les différences socioculturelles et les styles d’apprentissage. Ce module permet à l’étudiant decomprendre les fondements psychologiquesqui expliquent le comportement et le développement humain, et de développer une capacité d’analysecritique lui permettant d’appliquer les théories et modèles scientifiques à l’interprétation des phénomènes développementaux et des différences individuelles dans les contextes éducatifs et sociaux. Mots-clés : Psychologie du développement – Manifestations du développement – Théories du développement – Différences individuelles – Styles d’apprentissage. Abstract The course Developmental Psychology aims to build a comprehensive scientific understanding of human development from birth to old age by examining the physical, cognitive, emotional, and social changes that occur across the different stages of life. It focuses on the major theoretical perspectives explaining development — including the cognitive, psychoanalytic, and humanistic approaches — through a comparative analysis of their key concepts and applications in understanding human behavior. The course also addresses the hereditary, environmental, and cultural factors that influence development, emphasizing the dynamic relationship between innate predispositions and acquired experiences. In its second part, the course explores the topic of individual differences as a fundamental aspect of human diversity, examining variations in intelligence, abilities, personality traits, and motivation, as well as sociocultural differences and learning styles. This course enables students to understand the psychological foundations that explain human behavior and development and to develop analytical and critical skills that allow them to apply scientific theories and models to the interpretation of developmental phenomena and individual variations within educational and social contexts. Keywords: Developmental Psychology – Aspects of Development – Developmental Theories – Individual Differences – Learning Styles. Sun, 05 Apr 2026 00:00:00 GMT http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8178 2026-04-05T00:00:00Z http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8174 General Prehistoric Archaeology Dr. Lehachemi, Mohamed Tahar يدرس علم Prehistoric Archaeology حياة الإنسان قبل ظهور الكتابة، ويعتمد على الأدلة المادية مثل الأدوات الحجرية والعظام والرسوم الصخرية لفهم تطور المجتمعات البشرية. يهدف هذا العلم إلى معرفة تطور الإنسان ثقافياً وبيولوجياً، وكيف تكيف مع البيئة عبر الزمن. ويعتمد الباحثون على عدة طرق مثل التنقيب الأثري ودراسة الطبقات الأرضية وتقنيات التأريخ لتحديد عمر اللقى الأثرية. كما يقسم ما قبل التاريخ إلى مراحل رئيسية أهمها العصر الحجري القديم والأوسط والحديث، التي تعكس تطور الأدوات وأنماط المعيشة. وقد شهدت هذه الفترات ظهور الإنسان العاقل Homo sapiens وتطور الفن والرموز وبداية الزراعة والاستقرار البشري.Prehistoric archaeology is the study of human societies before the invention of writing. It relies on material evidence such as stone tools, fossils, and cave art to understand early human life. Researchers use scientific methods like excavation, stratigraphy, and dating techniques to reconstruct past cultures and environments. Prehistory is divided into major periods such as the Paleolithic, Mesolithic, and Neolithic, which reflect technological and social development. During these periods, modern humans such as Homo sapiens appeared, and important changes occurred including symbolic art, agriculture, and the beginning of settled life. Sat, 14 Mar 2026 00:00:00 GMT http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8174 2026-03-14T00:00:00Z http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8168 قضايا دولية معاصرة مركمال, علي تُعد قضايا السياسة الدولية والأمن من أبرز الإشكاليات التي تشغل الباحثين في العلاقات الدولية، نظرًا لتشابكها وتأثيرها المباشر على استقرار الدول والنظام الدولي ككل. ففي ظل عالم يتسم بالتغير السريع والتعقيد المتزايد، أصبحت المفاهيم التقليدية للسيادة والأمن تخضع لإعادة نظر مستمرة، بفعل التحولات الجيوسياسية، وتصاعد التهديدات غير التقليدية مثل الإرهاب، والجريمة العابرة للحدود، والحروب السيبرانية، إضافة إلى تنامي دور الفواعل من غير الدول في التأثير على مجريات النظام الدولي. Mon, 23 Feb 2026 00:00:00 GMT http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8168 2026-02-23T00:00:00Z http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8167 قضايا راهنة مركمال, علي تفرض مجموعة من القضايا ذات الطابع الدولي نفسها بقوة على الساحتين الوطنية والعالمية، إذ تمثل هذه الأزمات إطارًا جامعًا يتداخل فيه المحلي بالعالمي ضمن مصير إنساني مشترك. ورغم تعدد القضايا المطروحة على هذا المستوى، إلا أنه يمكن تمييز عدد من المسائل ذات الأهمية العابرة للحدود والمتجاوزة للأزمنة، والتي تفرض أولويتها في الدراسة والتحليل نظرًا لتأثيرها العميق في استقرار المجتمعات والدول. ويحظى طلبة السنة الأولى ماستر تخصص إعلام سمعي بصري بفرصة متميزة للاطلاع على هذه المادة العلمية ضمن مقياس "قضايا راهنة"، حيث يمكنهم من خلاله التعمق في فهم الحوارات العالمية والنقاشات الفكرية والسياسية التي تشغل الرأي العام الأكاديمي بالدرجة الأولى، وتمتد آثارها إلى مختلف الفئات الاجتماعية. ويسهم هذا المقياس في تمكين الطلبة من إدراك الخلفيات والأسباب والانعكاسات المتعددة لهذه القضايا على المستويات المحلي والإقليمي والدولي. ويهدف هذا المطبوع إلى تزويد طلبة تخصص الإعلام بخلفية علمية ورصيد معرفي متراكم، من خلال تقديم هذه القضايا العالمية والمصيرية بأسلوب مبسط ومنهجي، مع الحرص على انتقاء أهم القضايا القديمة–الجديدة والمتجددة باستمرار، والتي يسلط عليها الضوء من قبل أبرز الفاعلين الإعلاميين على المستوى الدولي عبر مختلف وسائل الإعلام. Mon, 23 Feb 2026 00:00:00 GMT http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8167 2026-02-23T00:00:00Z