Le développement de la compétence de lecture en FLE : Cas des élèves de 5ème année primaire Ecole primaire d’Ain Naga, Djelfa.

Abstract

Depuis la nuit des temps et jusqu’à présent, la lecture est devenue une activité primordiale de tout apprentissage. Lire et écrire deux activités indissociables, qui dit lire dit écrire, cette activité permet aux personnes de voyager à travers le temps et l’espace pour découvrir d’autres cultures, d’autres langues, d’autres mentalités. Par la lecture nous pouvons réfléchir, découvrir, et savoir ce qui s’était passé dans les siècles lointains et acquérir des connaissances littéraires et scientifiques, historiques, philosophiques… La lecture dans une langue étrangère et son développement sont aux milieux des préoccupations de plusieurs ouvrages et articles, Cette question est devenue le centre d’intérêt de toutes personnes lettrées, chercheurs, enseignants, parents et apprenants. Avec l’apport de toute personne l’apprenant arrivera à la possibilité de lire tout seul, il deviendra un lecteur autonome actif, c’est une tâche qui semble difficile mais non pas impossible.