النمو الاخلاقي و علاقته بالاداء المهني لدى اساتذة الجامعة علم النفس و الاجتماع الجلفة

Abstract

Résumé de l'étude L'étude a été la croissance morale et sa relation avec la performance professionnelle des professeurs d'université, dont le titre visait à identifier la nature de la relation entre la croissance morale et de la performance professionnelle et visait également à trouver les différences entre les hommes et les femmes dans la croissance morale ainsi que la performance professionnelle était sa dépendance à l'approche descriptive de la société ou le phénomène à décrire étudié ce qui concerne l'échantillon étude de base était le nombre de membres 32 et professeur .. - En ce qui concerne les outils d'étude ont été utilisés échelle du développement moral de la préparation des chercheurs « bon retour et Ahmed Ali, un client » et une mesure de chercheur de performance professionnelle « Ben Hannah Belkacem » L'utilisation des méthodes statistiques de: corrélation de Pearson -achtbar coefficient (T TEST) des différences -alvakromeach . - L'étude a révélé les résultats globaux: aucune corrélation statistiquement significative entre la croissance morale et de la performance professionnelle au 0,001 niveau des professeurs d'université significative, tandis qu'en termes de sous-résultats de l'étude a trouvé des résultats qu'il n'y a pas de corrélation entre la croissance morale et de la performance professionnelle en raison du sexe lorsque niveau de signification de 0,001, et qu'il n'y a pas de corrélation entre la spécialisation dans une croissance morale et l'évolution des performances professionnelles au niveau de 0,01Summary of the study The study focused on moral growth and its relationship to the professional performance of university professors, whose title was to identify the nature of the relationship between moral growth and professional performance and also to find the differences between Men and women in moral growth as well as professional performance was its dependence on the descriptive approach of society or the phenomenon to describe studied regarding the sample basic study was the number of 32 members and professor .. - With regard to the study tools were used scale of moral development of the preparation of researchers "good return and Ahmed Ali, a client" and a measure of professional performance researcher "Ben Hannah Belkacem" The use of methods Statistics of: Pearson correlation -achtbar coefficient (T TEST) differences -alvakromeach. - The study revealed the overall results: no statistically significant correlation between moral growth and professional performance at the 0.001 level of significant university professors, while in terms of sub results of the study found results That there is no correlation between moral growth and professional performance due to sex when the level of significance is 0.001, and that there is no correlation between specialization in moral growth and l Of professional performance at the level of 0.01