دور المعلم في تنمية بعض القيم الاجتماعية

Abstract

ملخص الدراسة بالعربية : هدفت هذه الد ا رسة إلى الكشف عن دور المعلم في تنمية بعض القيم الاجتماعية لدى التلاميذ ، فتمت صياغة التساؤل العام على النحو التالي : ما دور المعلم في تنمية بعض القيم الاجتماعية لدى التلاميذ ؟ . انبثق عن هذا التساؤل أسئلة فرعية نوردها كالآتي : - هل يساهم المعلم على تنمية القيم الأخلاقية لدى التلاميذ ؟ . - هل يساهم المعلم على تنمية القيم الوطنية لدى التلاميذ ؟ . لقد تم الاعتماد في هذه الد ا رسة على المنهج الوصفي لوصف الظاهرة المدروسة ولجمع البيانات تم تطبيق الاستبيان على عينة قصدية قوامها 200 مفردة من معلمين المرحلة الابتدائية بمدينة حاسي بحبح ولاية الجلفة للسنة الد ا رسية 2015 / 2016 . لقد أسفرت الد ا رسة على جملة هامة من النتائج نعرض البعض منها كما يلي : يساهم المعلم في تنمية القيم الأخلاقية لدى التلاميذ ومن هذه القيم الأخلاقية - ) التواضع ، زيارة المريض ، الالت ا زم والصبر ، والاعتماد على النفس ( ، وهذا ا رجع بدور المعلم الفعال في تنمية القيم الأخلاقية لدى التلاميذ . - يساهم المعلم في تنمية القيم الوطنية لدى التلاميذ ن ومن هذه القيم ) الاعت ا زز بالهوية الوطنية والعربية والإسلامية وحب الوطن وتنمية الشعور بتقدير الأبطال من أبناء الوطن ( . حيث جاءت نتائج الد ا رسة أن المعلم يعمل على تنمية بعض القيم الاجتماعية لدى التلاميذ Les élèves préparent: - telaiche hadj - Ben Brahim kouider. Sous la supervision du : D. Abed Miahoub L'étude arabe Résumé: Cette étude visait à révéler le rôle de l'enseignant dans le développement de certaines valeurs sociales entre les élèves, propage la formulation de la question générale suivante: Quel est le rôle de l'enseignant dans le développement de certaines valeurs sociales entre les élèves? . Cette question a émergé des sous-questions, énumérées comme suit: - Êtes-vous un enseignant qui travaille sur le développement des valeurs morales chez les élèves? . - Êtes-vous un enseignant qui travaille sur le développement des valeurs nationales parmi les étudiants? . Nous avons été comptons sur cette étude, l'approche descriptive pour décrire le phénomène étudié et de recueillir des données a été appliqué questionnaire sur un échantillon intentionnel de 200 enseignants à partir d'une seule école primaire à Hassi Bahbah Djelfa pour l'année scolaire 2015/2016. L'étude a donné lieu à un nombre important de résultats offrent certains sont comme suit: - Contribue à l'enseignant dans le développement des valeurs morales chez les étudiants et ces valeurs morales (humilité, visiter le patient, l'engagement, la patience et l'autonomie), et de voir cet acte comme un enseignant efficace dans le développement des valeurs morales chez les étudiants. - Contribue à l'enseignant dans le développement des valeurs nationales parmi les étudiants n Ce sont ces valeurs (identité nationale, arabe et islamique chéri, le patriotisme et développer un sentiment de héros d'appréciation des fils de la patrie). Lorsque les résultats de l'étude étaient que l'enseignant travaille sur le développement de certaines des valeurs sociales chez les étudiants