مشاهدة طلبة جامعة الجلفة للدراما الدينية-العربية- الارانية- في الفضائات العربية

Abstract

إف من أىم اؼبضامُت ك الربامج اليت تبثها الفضائيات العربية ىي الدراما حيث تستقطب صباىَت كاسعة ك تعد من أىم اؼبضامُت اليت تًتؾ أثرا يف نفوس اؼبتلقُت ؼبا ؽبا من خصائص ك فبيزات تنفرد هبا عن باقي الربامج األخرل، ك يعترب التلفزيوف من أقدر كسائل اإلعالـ على تقدمي العمل الدرامي إُف اعبمهور نظرا ؼبا يتوافر لديو حيث يرتكز على خاصية الصوت ك الصورة كال زاؿ هبذب فئات كاسعة من اعبمهور. ك تكمن أنبية ىذه الدراسة يف أهنا ترتكز على نوع من أنواع الدراما ربرص الفضائيات العربية على بثها خصوصا يف شهر رمضاف أال ك ىي الدراما الدينية حيث تنوعت ىذه األخَتة بُت اإلنتاج العريب ك اإلنتاج اإليراين ك ؿباكلة معرفة عاداهتم ك إذباىاهتم كبو ما تعرضو الفضائيات ك ربددت إشكالية الدراسة ىنا يف مشاىدة طلبة جامعة اعبلفة ك يقتضي ذلك التعرؼ على مدل إقباؽبم على الدراما الدينية ك أمباط مشاىدهتم ك تأثرىم هبا كاؼبقارنة بُت الدراما الدينية العربية ك الدراما الدينية اإليرانية. ك ألجل ربقيق غرض الدراسة اليت تعد من الدراسات الوصفية اليت تعتمد على اؼبسح بالعينة كمنهج ك اإلستبياف كأداة ك الذم كزع على عينة حددت بػػػ 280 فرد من كلية اآلداب ك اللغات ك العلوـ اإلجتماعية ك اإلنسانية جبامعة اعبلفة، لكن اإلستبيانات اليت خضعت للتحليل اإلحصائي بلغت 224 إستمارة من عينة الدراسة. ك قد جاءت خطة الدراسة ،كالتاِف الفصل األكؿ ك ىو اعبانب اؼبنهجي ك يتضمن التعريف دبوضوع الدراسة ك أنبيتها ك أىدافها، ك كذا طرح اإلشكالية ك تساؤالهتا ك عرض اؼبنهج اؼبتبع ك أداة البحث اؼبتمثلة يف اإلستبياف، إضافة إُف التعريف باجملتمع ك عينة الدراسة ك أيضا التعريف دبفاىيم الدراسة من الكتب ك إجرائيا، لنتطرؽ يف األخَت إُف تلخيص أىم الدراسات السابقة. أما الفصل الثاين ك ىو اعبانب النظرم للدراسة، فقد ضمناه كعنصر أكؿ مفهوـ الدراما ك نشأهتا ك أنواعها ك أشكاؽبا ك عناصر اؼبسلسل التلفزيوين باإلضافة إُف مفهوـ الدراما الدينية ك قوالب عرضها ك أثرىا على اؼبتلقي. فيما كاف العنصر الثاين يتحدث عن الفضائيات العربية كاقعها سلبياهتا ك إهبابياهتا ك أثرىا على اؼبشاىد، ك العركض الدرامية يف ىذه الفضائيات. ك قد تطرقنا يف الفصل الثالث الذم يبثل اعبانب اؼبيداين للدراسة إُف ربديد عينة الدراسة ك تشخيصها ك ربديد ؿباكر اإلستبياف، مث عرض البيانات اؼبيدانية ك ربليلها، لنصل إُف ربليل نتائج الدراسة اؼبيدانية، ك أخَتا اػباسبة للربط بُت ما مت اإلضطالع عليو نظريا كما إستخلصناق ميدانيا. ك توصلت الدراسة إُف ؾبموعة من النتائج من بينها: -أف العينة اليت تشاىد الدراما الدينية أكرب من العينة اليت ال تشاىدىا. -بينت النتائج أف العينة لديها مشاىدة متوسطة للدراما الدينية أغلبها يف شهر رمضاف ك يف أغلب القنوات ك منها القنوات الدينية. -تفضل أغلب العينة باإلضافة إُف األنواع الدرامية األخرل الدراما الدينية خصوصا يف شهر رمضاف. -أظهرت الدراسة نتائج إهبابية حيث أف متابعي الدراما الدينية يشاىدكهنا ألهنا مرتبطة بالدين ك بالتاريخ اإلسالمي ك يتأثركف هبا خصوصا يف اعبانب الركحي ك اؼبعريف، ك ترل العينة بأف الدراما الدينية توثق للركاية الدينية ك تستند معرفتهم هبذا إُف إطالعهم اؼبسبق ك سعيهم للبحث عن اغبقيقة يف اؼبصادر ك اؼبناقشة مع اؼبهتمُت هبذا اعبانب فيما يعد أىم عنصر من عناصر اعبذب يف الدراما الدينية ىو القصة. -تشَت نتائج الدراسة أف اؼببحوثُت يفضلوف الدراما الدينية العربية ك اإليرانية معا ك أف مشاىدهتم للدراما الدينية ؼبعرفة نظرهتم كشيعة ك ألف عركضهم ال توجد يف الدراما العربية. -أظهرت النتائج أف أغلب العينة ترل بأف ىناؾ إختالؼ يف اؼبضموف بُت الدراما الدينية العربية ك الدراما الدينية اإليرانية ك عاد ىذا اإلختالؼ لصاٌف الدراما الدينية العربية حيث أف األغلبية فضلوىا على الدراما الدينية اإليرانية. -أكضحت نتائج الدراسة بأف اإليرانيُت متفوقُت يف إنتاج الدراما الدينية ك ذلك إلحًتافية اؼبمثلُت ك جودة اؼبضموف ك العرض الفٍت اؼبميز من إخراج ك إنتاج ك تصوير. -أشارت أغلب العينة ك على الرغم من متابعتها للدراما الدينية أهنا ال تؤيد ذبسيد األنبياء ك الصحابة ك ذلك لعدة أسباب من بينها اغبكم الشرعي الذم ال هبيز التجسيد ك أف اؼبمثل ال يرقى لتجسيد النيب أك الصحايب. -أقرت العينة بتقصَت القنوات الفضائية يف بث الدراما الدينية ك ذلك ألهنا ال توِف اىتماما هبا إال يف رمضاف ك مقلة يف بثها مقارنة مع األنواع الدرامية األخرل.