http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/123456789/9 Sun, 01 Nov 2026 15:55:30 GMT 2026-11-01T15:55:30Z http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/bitstream/id/197/ http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/123456789/9 http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8658 الاتصال والتغير الاجتماعي شداد, عبد الرحمان ملخص باللغة العربية: يعد الاتصال من أهم الظواهر الاجتماعية التي تساعد الأفراد على تبادل المعلومات والأفكار والخبرات، كما يساهم في بناء العلاقات بين الأفراد والجماعات. ويُقصد بالتغير الاجتماعي التحولات التي تحدث في المجتمع في القيم والعادات والتقاليد والمؤسسات وأنماط الحياة. توجد علاقة وثيقة بين الاتصال والتغير الاجتماعي، إذ يُساهم الاتصال في نشر الأفكار الجديدة والتعريف بالثقافات المختلفة، مما يؤدي إلى تغيير سلوك الأفراد واتجاهاتهم. وتتعدد وسائل الاتصال، منها الاتصال المباشر بين الأفراد ووسائل الإعلام التقليدية، مثل التلفاز والإذاعة والصحف، ووسائل الاتصال الحديثة، مثل الإنترنت ومواقع التواصل الاجتماعي. وتؤثر هذه الوسائل في المجتمع من خلال نشر المعرفة وتعزيز الوعي وتسهيل التفاعل الاجتماعي. كما تساهم العوامل الاقتصادية والسياسية والثقافية والتكنولوجية في حدوث التغير الاجتماعي. ويمكن أن يكون هذا التغير إيجابيًا، مثل تطور التعليم وتحسين ظروف الحياة، أو سلبيًا عندما يؤدي إلى ضعف بعض العلاقات الاجتماعية أو اختفاء بعض العادات المفيدة. لذلك، يساعد فهم الاتصال والتغير الاجتماعي على تفسير التحولات التي يشهدها المجتمع ومعرفة كيفية تأثير وسائل الاتصال في حياة الأفراد والجماعات. Summary in English. Communication is one of the most important social processes because it allows individuals to exchange information, ideas, and experiences. It also helps build relationships between individuals and groups. Social change refers to the transformations that occur in society in terms of values, customs, traditions, institutions, and lifestyles. Communication and social change are closely related because communication helps spread new ideas and introduce different cultures, which can change people’s behavior and attitudes. There are several forms of communication, including direct communication between individuals, traditional media such as television, radio, and newspapers, and modern media such as the internet and social networking sites. These means influence society by spreading knowledge, raising awareness, and facilitating social interaction. Economic, political, cultural, and technological factors also contribute to social change. This change can be positive, such as the development of education and the improvement of living conditions, or negative when it weakens certain social relationships or leads to the disappearance of valuable customs. Therefore, studying communication and social change helps us understand the transformations taking place in society and how communication influences the lives of individuals and groups. Résumé en français : La communication est l’un des phénomènes sociaux les plus importants, car elle permet aux individus d’échanger des informations, des idées et des expériences. Elle contribue également à établir des relations entre les individus et les groupes. Le changement social désigne les transformations qui se produisent dans la société au niveau des valeurs, des coutumes, des traditions, des institutions et des modes de vie. La communication et le changement social sont étroitement liés, car la communication favorise la diffusion de nouvelles idées et la découverte de différentes cultures, ce qui peut modifier les comportements et les attitudes des individus. Il existe plusieurs formes de communication, notamment la communication directe, les médias traditionnels comme la télévision, la radio et les journaux, ainsi que les médias modernes comme Internet et les réseaux sociaux. Ces moyens influencent la société en diffusant les connaissances, en renforçant la sensibilisation et en facilitant les interactions sociales. Les facteurs économiques, politiques, culturels et technologiques contribuent également au changement social. Celui-ci peut être positif, comme le développement de l’éducation et l’amélioration des conditions de vie, ou négatif lorsqu’il affaiblit certaines relations sociales ou entraîne la disparition de coutumes utiles. Ainsi, l’étude de la communication et du changement social permet de comprendre les transformations de la société et l’influence des moyens de communication sur la vie des individus et des groupes. Thu, 22 Oct 2026 00:00:00 GMT http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8658 2026-10-22T00:00:00Z http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8657 سوسيولوجيا الجماهير وتشكل الجماعات شداد, عبد الرحمان ملخص باللغة العربية: تعد سوسيولوجيا الجماهير فرعًا من فروع علم الاجتماع يهتم بدراسة سلوك الجماهير وطريقة تفكيرها وتفاعل أفرادها في المواقف المختلفة. ويقصد بالجماهير تجمع عدد كبير من الأفراد الذين قد يتأثرون بحدث أو فكرة أو قضية مشتركة. أما الجماعة فهي مجموعة من الأفراد تربطهم علاقات اجتماعية وأهداف أو مصالح مشتركة. وتتشكّل الجماعات نتيجة التفاعل الاجتماعي والتواصل المستمر بين الأفراد، وقد تكون جماعات أولية، مثل الأسرة والأصدقاء، أو جماعات ثانوية، مثل المؤسسات والجمعيات. ويمر تشكّل الجماعة بمراحل، تبدأ بالتعارف والتفاعل، ثم تنظيم العلاقات وتحديد الأدوار، وصولًا إلى التعاون لتحقيق الأهداف المشتركة. وتتأثر الجماهير والجماعات بعوامل عديدة، منها القيادة والرأي العام والقيم الاجتماعية ووسائل الإعلام والاتصال. وتؤدي وسائل الاتصال الجماهيري، مثل التلفزيون والإنترنت ومواقع التواصل الاجتماعي، دورًا مهمًا في نشر الأفكار وتوجيه الاهتمامات وتشكيل الاتجاهات. كما يمكن أن يؤثر الفرد داخل الجماعة في سلوك الآخرين، خاصة عندما يتمتع بالقيادة أو النفوذ. وتكمن أهمية هذا المقياس في فهم سلوك الأفراد داخل الجماعات، وتفسير كيفية تشكّل الجماعات وتأثيرها في المجتمع، ومعرفة دور الاتصال في توجيه الرأي العام والسلوك الجماعي. Summary in English. The sociology of masses is a branch of sociology that studies mass behavior, collective thinking, and the interactions of individuals in different situations. A mass refers to a large number of individuals who may be influenced by a common event, idea, or issue. A group is a collection of individuals connected by social relationships and shared goals or interests. Groups form through social interaction and continuous communication between individuals. They can be primary groups, such as families and friends, or secondary groups, such as institutions and associations. Group formation involves several stages, beginning with acquaintance and interaction, followed by the organization of relationships and the definition of roles, and finally cooperation to achieve common goals. Masses and groups are influenced by various factors, including leadership, public opinion, social values, the media, and communication. Mass media, such as television, the internet, and social networking sites, play an important role in spreading ideas, directing public attention, and shaping attitudes. Individuals can also influence the behavior of others within a group, especially when they have leadership or authority. This course is important because it helps explain individual behavior within groups, understand how groups form and influence society, and identify the role of communication in shaping public opinion and collective behavior. Résumé en français : La sociologie des foules est une branche de la sociologie qui étudie le comportement des foules, la pensée collective et les interactions entre les individus dans différentes situations. Une foule désigne un grand nombre d’individus pouvant être influencés par un événement, une idée ou une cause commune. Un groupe est un ensemble d’individus liés par des relations sociales et des objectifs ou des intérêts communs. Les groupes se forment grâce aux interactions sociales et à la communication continue entre les individus. Ils peuvent être primaires, comme la famille et les amis, ou secondaires, comme les institutions et les associations. La formation d’un groupe passe par plusieurs étapes : la prise de contact, l’interaction, l’organisation des relations, la répartition des rôles et la coopération pour atteindre des objectifs communs. Les foules et les groupes sont influencés par plusieurs facteurs, notamment le leadership, l’opinion publique, les valeurs sociales, les médias et la communication. Les médias de masse, comme la télévision, Internet et les réseaux sociaux, jouent un rôle important dans la diffusion des idées, l’orientation de l’attention du public et la formation des opinions. Les individus peuvent également influencer le comportement des autres membres du groupe, surtout lorsqu’ils occupent une position de leadership ou d’influence. L’importance de ce module réside dans la compréhension du comportement des individus au sein des groupes, de la formation des groupes et de leur influence sur la société, ainsi que du rôle de la communication dans la formation de l’opinion publique et des comportements collectifs. Thu, 22 Oct 2026 00:00:00 GMT http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8657 2026-10-22T00:00:00Z http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8656 علم الادلة الجنائية اكحل, نفيسة ملخص: نتناول في هذه المطبوعة موضوع علم الأدلة الجنائية من خلال التطرق إلى أسسه النظرية والتطبيقية، باعتباره مجالًا علميًا متعدد التخصصات يجمع بين العلوم الطبية والطبيعية والكيميائية والفيزيائية والتقنيات الرقمية، بهدف الكشف عن الحقيقة الجنائية ودعم التحقيقات القضائية بأدلة دقيقة وموضوعية. وقد تناولت الإطار المفاهيمي للشرطة العلمية، ومبادئ عملها، وعلاقتها بالشرطة القضائية، إضافة إلى الطب الشرعي ودوره في تحديد أسباب الوفاة وطبيعة الإصابات، وتقدير زمن الوفاة، والمساهمة في الإثبات الجنائي. كما تطرقت إلى إجراءات التحقيق الجنائي، بدءًا من جمع الأدلة وتوثيقها، وصولًا إلى فحصها وتحليلها وتفسير نتائجها وفق أسس علمية دقيقة. وتناولت كذلك مختلف أنواع الأدلة الجنائية وطرق فحصها، بما في ذلك الأدلة الكيميائية والبيولوجية والبصمات الوراثية، وفحص الأصوات والتربة والمعادن والوثائق والأحبار والخطوط والمستندات الإلكترونية والأدلة الرقمية، فضلًا عن تحليل المخدرات والسموم والمتفجرات والأسلحة النارية وبقع الدم، وفحص الأسنان والعظام والملابس والألياف والشعر والروائح والعلامات والآثار. كما أبرزت دور التقنيات الحديثة، مثل التحليل الجيني والذكاء الاصطناعي والتقنيات الرقمية، في تطوير أساليب الكشف عن الجرائم وإعادة بناء وقائعها. وتطرقت أيضًا إلى أهم التحديات التي تواجه الشرطة العلمية والطب الشرعي، لا سيما نقص الكفاءات المتخصصة وضعف التجهيزات المختبرية والحاجة إلى تطوير التكوين والتقنيات. ومن خلال هذه المحاور، أسعى إلى إبراز أهمية علم الأدلة الجنائية في تعزيز موثوقية التحقيقات، والحد من الأخطاء القضائية، وتقديم أدلة علمية موثوقة تسهم في تحقيق العدالة الجنائية. الكلمات المفتاحية: علم الأدلة الجنائية؛ الشرطة العلمية؛ الطب الشرعي؛ التحقيق الجنائي؛ الإثبات الجنائي؛ البصمة الوراثية؛ الأدلة الرقمية؛ العدالة الجنائية. Thu, 22 Oct 2026 00:00:00 GMT http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8656 2026-10-22T00:00:00Z http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8628 مساهمة التكوين في تكيف الأساتذة الجامعيين حديثي التوظيف حليس, اسامة ملخص الدراسة هدفت الدراسة إلى التعرف على مساهمة التكوين في التكيف المهني للأساتذة الجامعيين حديثي التوظيف "دراسة ميدانية بجامعة الجلفة.ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعتماد على الإستبيان والذي يحتوي على جزأين: الجزء الأول يشمل محور البيانات الشخصية والجزء الثاني إشتمل محورين رئيسيين جسدا الفرضيات الفرعية للدراسة، تم تطبيقه على عينة من الأساتذة بلغ عددهم 57 مبحوثا من الأستاذة حديثي التوظيف الذين تلقوا التكوين البيداغوجي وإستفادوا من البرامج التكوينية، وتم إختيارهم بطريقة قصدية، كما إعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وأستخدم في معالجة الإحصائية البرنامج الإحصائي (spss) في تحليل الجداول، توصلنا من خلال الدراسة إلى النتائج التالية: - تساهم برامج التكوين الحضوري للأساتذة الجامعيين حديثي التوظيف في تحسين تكيفهم المهني. - تساهم برامج التكوين عن بعد للأساتذة الجامعيين حديثي التوظيف في تحسين تكيفهم المهني .الكلمات المفتاحية: التكوين، التكيف المهني، الأستاذ الجامعي، الجامعة. Study summary The study aimed to recognize the composition and its role in the professional adjustment of newly recruited university professors "field study at ziane achour djelfa University. To achieve the study's objectives, the questionnaire, which contains two parts, was adopted: Part I covers the axis of personal data and part II comprised two main axes: the subthemes of the study, which were applied to a sample of 57 newly recruited professor's professors who received pedagogical composition and benefited from formative programmes, were chosen intentionally, and the study relied on the analytical descriptive curriculum, and was used in statistical processing. (spss) In the analysis of tables, through the study we reached the following results: - Newly recruited university professors' training programmes contribute to improving their professional adaptation. - Distance training programmes for newly recruited university professors contribute to improving their professional adaptation. Keywords: Training, Professional Adjustment, University Professor, University Mon, 19 Oct 2026 00:00:00 GMT http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8628 2026-10-19T00:00:00Z