ظاهرة التسول الالكتروني في الصفحات الفيسبوكية من وجهة نظر الطالب الجامعي

ميلس, عبير

dc.contributor.author	ميلس, عبير
dc.date.accessioned	2025-07-02T10:54:04Z
dc.date.available	2025-07-02T10:54:04Z
dc.date.issued	2025-07-02
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/7341
dc.description.abstract	أهمية الدراسة: فهم موقف الطلاب الجامعيين تجاه هذه الظاهرة يمكن أن يقدم رؤى قيمة لجهود التوعية والتثقيف حول استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بشكل مسؤول. أهداف الموضوع : - الكشف عن دافع الطلاب الجامعيين للتفاعل مع التسول الإلكتروني - تقييم تأثير التسول الإلكتروني على المجتمع الجامعي و تحديد كيف تؤثر هذه الظاهرة على قيم ومبادئ الشباب، وكيف يمكن أن تغير تصورهم للحالات الإنسانية. - اقتراح آليات ووسائل لمواجهة التسول الإلكتروني أسباب اختيار الموضوع: الاسباب الذاتية : - انتشار الظاهرة - آثار سلبية على المجتمع - حاجة الطلاب لفهم الظاهرة الاسباب الموضوعية : - صالحية المشكلة للدراسة الميدانية والنظرية. - الرغبة في . الموضوع -تسليط الضوء وابراز مدى أهمية ظاهرة التسول الإلكتروني في الصفحات الفيسبوكية من وجهة نظر الطالب الجامعي إشكالية الدراسة: التساؤل العام : ما هي أسباب ظاهرة التسول الإلكتروني في الصفحات الفيسبوكية من وجهة نظر الطالب الجامعي؟ التساؤلات الفرعية: -ما هي الأسباب التي تدفع الأفراد لطلب المال عبر الفيسبوك؟ -هل يرى الطلاب الجامعيون أن التسول الإلكتروني ظاهرة طبيعية أم أنهم يعتبرونها سلوكًا غير لائق؟ -ما هي الآثار النفسية والاجتماعية لهذه الظاهرة على الشباب؟ فرضيات الدراسة: الفرضية العامة : الكشف عن الاسباب التي تؤدي لظاهرة التسول الإلكتروني في الصفحات الفيسبوكية من وجهة نظر الطالب الجامعي الفرضيات الجزئية : -الفرضية الأولى: توجد علاقة إيجابية بين زيادة استخدام الطلاب الجامعيين لصفحات الفيسبوك وزيادة تعرضهم لظاهرة التسول الإلكتروني. -الفرضية الثانية: الطلاب الجامعيون يعتقدون أن التسول الإلكتروني يشكل تهديدًا للقيم الاجتماعية ويؤثر سلبًا على نسيج المجتمع. -الفرضية الثالثة: تسهم الظروف الاقتصادية والاجتماعية في زيادة اللجوء إلى التسول الإلكتروني على منصات التواصل الاجتماعي. مجالات وحدود الدراسة -الحدود البشرية : طلبة قسم علم الاجتماع بجامعة زيان عاشور بالجلفة -الحدود المكانية : جامعة زيان عاشور بالجلفة -الحدود الزمانة 2024/2025 - عينة الدراسة: اخترنا في بحثنا العينة غير احتمالية(عنقودية ) تمثلت في 60طالب وطالبة . منهج الدراسة: المنهج الوصفي التحليلي الأدوات المستعملة:ملاحظة- مقابلة- استبيان صعوبات الدراسة: - نقص المراجع والمصادر وعدم توفرها حول موضوع الدراسة - قلة الوعي/ تغير الاتجاهات/ صعوبة الوصول الى بعض الطلبة /التحديات التقنية	en_EN
dc.language.iso	other	en_EN
dc.subject	تسول - الالكتروني - فايسبوك - الطالب	en_EN
dc.title	ظاهرة التسول الالكتروني في الصفحات الفيسبوكية من وجهة نظر الطالب الجامعي	en_EN
dc.type	Other	en_EN