Les écoulements en charges

Abstract

La présente polycopie est conçue pour accompagner les étudiants de Master 1, spécialité Ouvrages Hydrauliques, dans leur apprentissage des concepts fondamentaux et des méthodes associées aux écoulements dans les conduites en charge. Elle vise à fournir une base théorique et pratique solide pour aborder les problématiques liées aux systèmes hydrauliques complexes rencontrés dans le domaine professionnel. Le contenu est structuré en trois chapitres principaux : Chapitre I : Rappels Ce chapitre introductif présente les notions préliminaires indispensables pour comprendre les écoulements dans les conduites en charge. Les concepts fondamentaux tels que les équations de conservation, les lois de la dynamique des fluides, et les paramètres caractéristiques des écoulements sont révisés. Cette partie constitue une transition essentielle pour les étudiants ayant des prérequis variés. Les écoulements permanents dans les conduites en charge Ce chapitre aborde les écoulements permanents, en mettant l’accent sur les équations de Bernoulli et Darcy-Weisbach ainsi que sur les pertes de charge. Les applications pratiques incluent la conception et l’analyse des réseaux hydrauliques, avec une attention particulière aux techniques de dimensionnement des conduites et aux méthodes de calcul des débits. Les écoulements non permanents dans les conduites en charge Ce dernier chapitre traite des écoulements transitoires, avec une introduction aux phénomènes comme les coups de bélier et les oscillations dans les conduites. Les approches théoriques et les outils de simulation numérique y sont détaillés afin d’aider les étudiants à prévenir ces phénomènes. En fournissant des éclairages théoriques et des exemples concrets, cette polycopie a pour ambition de guider les étudiants vers une compréhension approfondie des écoulements dans les conduites en charge, contribuant ainsi à leur formation en tant que futurs spécialistes des ouvrages hydrauliques. Nous espérons qu’elle sera un outil utile pour le développement de leurs compétences académiques et professionnelles.