الخلاصة:
ٍِخض اٌذساعح:
ْيفض حنيٍحٓش حنلخنٛش انٗ حنك٘ف عٍ ١زٛعش حنعلاقش رٍٛ ؿوٕىس حنُوٕو ٔفخعهٛوش حنوٌحص
حلأكخىًٚٛش نيٖ عُٛش يوٍ ١هزوش حنـخيعوشا رخفٟوخفش انوٗ طليٚوي حنقويٍس حنظُزئٚوش نـوٕىس حنُوٕو
رفخعهٛش حنٌحص حلأكخىًٚٛش. أُؿَٚض حنيٍحٓش عهٗ عُٛوش أٓخٓوٛش قٕحيٓوخ 128( ١خنزوخ ٔ١خنزوش
يٍ ؿخيعش ُٚخٌ عخٍٕٗا طى حهظٛوخٍْى ررَٚقوش قٜويٚش يوٍ طوٜٜوٙ عهوى حنوُفْ ٔحنعهوٕو
حنزٕٛنٕؿٛووش. ٔرختعظًووخى عهووٗ حنًووُٓؾ حنٕٛووفٙ ا حٓووظُويو يئٗووَ ؿووٕىس حنُووٕو رٛٔووظزَ
(PSQI) طعَٚووذ كهووٛ٢ ٓووٓٛما 2018(ا ٔيقٛووخّ فخعهٛووش حنووٌحص حلأكخىًٚٛووش نووَُ
حنَِْحَووووٙ طعوووويٚم كٛوووويحٍ ٔرٍٕقزووووشا 2019(ا ًٔنوووود رعووووي حنظلقوووو يووووٍ هٜخثٜووووًٓخ
حنٔٛكٕيظَٚش عهٗ عُٛش حٓظرلاعٛش.
كًووخ طًوض يعخنـوش حنزٛخَوخص اكٜوخثٛخ رخٓوظويحو رََوخيؾ(v27-SPSS) ا رختعظًووخى
عهووٗ: حنًظٕٓوورخص حنلٔووخرٛشا ٔحهظزووخ(test-T)ٍ نعُٛووش ٔحكوويس ٔيعخيووم حٍطزووخ١ رَٛٓووٌٕا
طلهٛم حتَليحٍ حنورٙ حنزٔٛ٢ا ٔحهظزخٍ "ص (test-T) "نعُٛظٍٛ ئظقهظٍٛ.
أٓفَص َظخثؾ حنيٍحٓش عًخ ٚهٙ:
ئظٕٖ ؿٕىس حنُٕو نيٖ أفَحى حنعُٛش كخٌ يُوف٠خ .
ئظٕٖ فخعهٛش حنٌحص حلأكخىًٚٛش نيٖ أفَحى حنعُٛش كخٌ يَطفعخ .
ٔؿٕى علاقش عكٔٛش ٟعٛفش رٍٛ ؿٕىس حنُٕو ٔفخعهٛش حنٌحص حلأكخىًٚٛش.
ٔؿٕى قيٍس طُزئٚش ٟعٛفش نـٕىس حنُٕو رفخعهٛش حنٌحص حلأكخىًٚٛش رُٔزش رهغض 33.3%(
عيو ٔؿٕى فَٔ ًحص ىتنش اكٜخثٛش فوٙ يظغٛوَحص حنيٍحٓوش طُعوِٖ نًظغٛوَ حنظوٜوٚ
حنيٍحٓٙ.
اٌىٍّاخ اٌّفراز١ح: ؿٕىس حنُٕوا فخعهٛش حنٌحص حلأكخىًٚٛشا ١هزش حنـخيعش.
Abstract:
The current study aimed to explore the nature of the relationship
between sleep quality and academic self-efficacy among a sample of
university students, as well as to investigate the predictive power of sleep
quality on academic self-efficacy. The study was conducted on a primary
sample of (128) male and female students from Ziane Achour University,
selected through a purposive sampling method from the departments of
Psychology and Biology. Using the descriptive correlational , data were
collected using the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) (Arabic version by
Helit Souhil, 2018) and the Academic Self-Efficacy Scale (developed by Al
