Abstract:
الملخص:
تناولت هذه الدراسة موضوع مساهمة المستودعات الرقمية المؤسساتية في دعم البحث العلمي لدى طلبة الماستر تخصص علم المكتبات بجامعة الجلفة، وهدفت إلى التعرف على واقع استخدام الطلبة لهذه المستودعات ودورها في تسهيل الوصول إلى المعلومات العلمية والبحوث الأكاديمية، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام الاستبيان والملاحظة كأداتين لجمع البيانات، حيث طبقت الدراسة على عينة من طلبة الماستر تخصص علم المكتبات بجامعة الجلفة. وقد أظهرت النتائج أن للمستودعات الرقمية المؤسساتية دورًا مهمًا في دعم البحث العلمي من خلال إتاحة مصادر المعلومات بصورة رقمية سهلة وسريعة، كما بينت وجود وعي لدى الطلبة بأهمية هذه المستودعات مع تسجيل بعض الصعوبات المتعلقة بالاستخدام والتكوين التقني، وعلى ضوء النتائج المتوصل إليها، أوصت الدراسة بضرورة تعزيز التوعية بأهمية المستودعات الرقمية المؤسساتية، والعمل على تطوير خدماتها وتحسين آليات استخدامها بما يساهم في دعم البحث العلمي داخل الوسط الجامعي
الكلمات المفتاحية:المستودعات الرقمية المؤسساتية- البحث العلمي- طلبة الماستر- جامعة الجلفة
Abstract:
This study addressed the contribution of institutional digital repositories in supporting scientific research among Master’s students specializing in Library Science at the University of Djelfa. It aimed to identify the reality of students’ use of these repositories and their role in facilitating access to scientific information and academic research. The study adopted the descriptive-analytical method, and the questionnaire and observation were used as tools for data collection. The study was conducted on a sample of Master’s students specializing in Library Science at the University of Djelfa. The results revealed that institutional digital repositories play an important role in supporting scientific research by providing information sources in an easy and fast digital format. The findings also showed that students are aware of the importance of these repositories, despite some difficulties related to usage and technical training. In light of the findings, the study recommended enhancing awareness of the importance of institutional digital repositories, as well as developing their services and improving their usage mechanisms in a way that contributes to supporting scientific research within the university environment.
