أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتهابالمشكلات السلوكية لدى المراهقين دراسة ميدانية بثانوية شونان محمد حاسي بحبح

Abstract

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن المشكلات السلوكية و علاقتها بأساليب المعاملة الوالدية لدى المراهقين، و لتحقيق أهداف الدراسة قمنا بإتباع المنهج الوصفي الارتباطي لأنه الأنسب للدراسة و لقد اعتمدت الطالبتان على مجموعة من الأدوات المقننة على البيئة الجزائرية و هو مقياس أساليب المعاملة الوالدية لبرقوق (2013) و مقياس المشكلات السلوكية سلخان و سليماني( 2022)، تم تطبيق الدراسة على عينة قوامها 100 تلميذ اختيرت بطريقة قصدية، و تمت معالجة البيانات التي تحصلت عليها الطالبتين ببرنامج spss و لقد توصلت الدراسة للنتائج التالية:  توجد علاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والمشكلات السلوكية لدى المراهقين.  مستوى المشكلات السلوكية لدى المراهقين منخفض.  أكثر المشكلات السلوكية انتشارا لدى المراهقين هي التكنيت.  أسلوب المعاملة الوالدية الأكثر انتشارا لدى المراهقين هو القبول.  لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المشكلات السلوكية تعزى لمتغير الجنس.  لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المشكلات السلوكية تعزى لمتغير الشعبة (علمي/أدبي)  لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المشكلات السلوكية تعزى لمتغير الإعادة (معيد/غير معيد)

الكلمات المفتاحية: أساليب المعاملة الوالدية، المشكلات السلوكية، المراهق المتمدرس

Abstract: The present study aimed to investigate the relationship between parenting styles and behavioral problems among adolescents. To achieve the study's objectives, a descriptive-correlational approach was adopted as it was deemed the most appropriate for this research design. The researchers utilized a set of standardized instruments adapted to the Algerian context, namely: the Parenting Styles Scale by Berkouk (2013) and the Behavioral Problems Scale by Selkhan and Slimani (2022). The study was conducted on a purposive sample of 100 students, and the collected data were analyzed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). The study yielded the following findings:

 There is a statistically significant relationship between parenting styles and behavioral problems among adolescents.  The level of behavioral problems among adolescents is low.  The most prevalent behavioral problem among adolescents is "Teknit" (clique formation/stubbornness).  The most prevalent parenting style experienced by adolescents is acceptance.  There are no statistically significant differences in behavioral problems attributable to the gender variable.  There are no statistically significant differences in behavioral problems attributable to the academic major variable (scientific/literary).  There are no statistically significant differences in behavioral problems attributable to the grade retention variable (repeating/non-repeating).

Keywords: Parenting Styles, Behavioral Problems, Schooled Adolescent.