واقع ادارة المعرفة لدي جامعة اساتذة جامعة زيان عاشور

العيد, مسعود; منصور, فتحي; بلمداني, بشير

dc.contributor.author	العيد, مسعود
dc.contributor.author	منصور, فتحي
dc.contributor.author	بلمداني, بشير
dc.date.accessioned	2026-07-13T08:22:18Z
dc.date.available	2026-07-13T08:22:18Z
dc.date.issued	2026-07-12
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/112/8556
dc.description.abstract	حاولنا من خلال هذا الفصل الوقوف على واقع إدارة المعرفة لدى اساتذة جامعة الجلفة وذلك من خلال التعرف في الدراسة الميدانية على مختلف آراء أفراد عينة الدراسة والبالغ عددها 60 أستاذ حول واقع إدارة المعرفة لدى أساتذة جامعة الجلفة من خلال درجة ممارسة عمليات إدارة المعرفة فيها ومدى تشارك المعرفة لدى الأساتذة ، وهل تم التوصل إلى تحقيق نتائجها، من خلال تطبيق عمليات ادارة المعرفة ، أما بالنسبة للتشاركية وقد جاءت مختلفة الآراء في مجملها تؤكد ان محدوديات تشارك المعرفة جاء ناتج عن المعوقات الذاتية والنفعية و المتمثلة في الخوف في المنافس ، والانانية وغيرها، كما أن ممارسة عمليات إدارة المعرفة لم ترقى للمستوى المطلوب وهذا راجع بعدم وجود إستراتيجية واضحة لإدارة المعرفة . و تم قبول الفرضيات المتعلقة بعدم وجود إختلافات ذات دلالة إحصائية بين آراء أفراد عينة الدراسة إتجاة ممارسة عمليات إدارة المعرفة وتشارك المعرفة لدى اساتذة جامعة الجلفة و تعزى للمتغيرات التالية: السن المؤهل العلمي الرتبة الأكاديمية، بينما تم رفض الفرضيات التي تعزى لمتغيرات الجنس بالنسبة للمحور الأول و الخبرة المهنية للمحورين معا، و تم تأكيد و قبول الفرضيات المتعلقة بتأثير عمليات إدارة المعرفة و وتأثير تشارك المعرفة على نتائجها في الجامعة، كما تؤثر العمليات على النتائج	en_EN
dc.language.iso	other	en_EN
dc.subject	ادارة المعرفة - جامعة الجلفة	en_EN
dc.title	واقع ادارة المعرفة لدي جامعة اساتذة جامعة زيان عاشور	en_EN
dc.type	Other	en_EN