استهدفت الدراسة الحالية البحث في تأثير الأصل الاجتماعي للتلميذ في مستوى تعلمه للغة الفرنسية واستكشاف مدى مساهمته في إعادة إنتاج التفاوت في المستوى اللغوي بين المتعلمين تبعا لآليات الفعل البيداغوجي المدرسي. ولتحقيق ذلك ...