إتجاهات الأبناء نحو ممارسة التربية البدنية في الوسط المدرسي والمرتبطة بالحوار الأسري

Abstract

من خلال هذه الدراسة حاولنا تسليط الضوء على اتجاهات التلاميذ نحو ممارسة التربية البدنية في الوسط المدرسي و علاقتها بالحوار الأسري ، ولذلك إقترحنا في الفرضية الأولى بأنه يساهم تواصل التلميذ مع أسرته على زيادة اتجاهاته نحو ممارسة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة المتوسطة .، وفي الفرضية الثانية بأنه يساهم المستوى المعيشي و الثقافي الجيد للأسرة على زيادة إتجاهات التلميذ نحو ممارسة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة المتوسطة. و في الفرضية الثالثة بأنه يساهم تحفيز الوالدين للاقبال على النشاط الرياضي على زيادة إتجاهات الأبناء نحو ممارسة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة المتوسطة ، و من أجل التاكد قام الباحث بتوزبع استبيان على عينة من التلاميذ المقدر عددهم ب 200 و بعد عرض النتائج و إخضاعها للمعالجة الإحصائية تم استخلاص النتائج التالية: 1- يساهم تواصل التلميذ مع أسرته على زيادة اتجاهاته نحو ممارسة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة المتوسطة . 2- يساهم المستوى المعيشي و الثقافي الجيد للأسرة على زيادة إتجاهات التلميذ نحو ممارسة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة المتوسطة . 3- يساهم تحفيز الوالدين للاقبال على النشاط الرياضي على زيادة إتجاهات الأبناء نحو ممارسة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة المتوسطة . و قد شملت لدراسة على مايلي: -الفصل التمهيدي: الإشكالية، الفرضيات، الأهمية ، أسباب اختيار الموضوع ، تحديد المصطلحات ، الدراسات المشابهة -الجانب النظري:- الفصل الأول: الحوار الأسري - الفصل الثاني: التربية البدنية و الرياضية . - الفصل الثالث : المراهقة . ¬-الجانب التطبيقي: - الفصل الأول: الإجراءات الميدانية. - الفصل الثاني : عرض , تحليل و مناقشة النتائج. - - الطالب :- مباركي أحمد أمين . - المشرف: سعيدي مصطفى