دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي

كسكس, سفيان; سرسوب, فاطنة

dc.contributor.author	كسكس, سفيان
dc.contributor.author	سرسوب, فاطنة
dc.date.accessioned	2019-07-03T18:15:17Z
dc.date.available	2019-07-03T18:15:17Z
dc.date.issued	2019-06-25
dc.identifier.other	MS 770
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/123456789/1625
dc.description.abstract	الجانب التمهيدي وهو خاص بالإطار العام للدراسة أما الجانب النظري تم تقسيمه إلى ثلاث فصول : الفصل الأول : تم التطرق فيه إلى النشاط البدني التربوي . الفصل الثاني : تضمن موضوع التفاعل الاجتماعي . الفصل الثالث : تطرقنا فيه إلى موضوع المراهقة . أما الجانب التطبيقي فتناولنا فيه فصلين : الفصل الرابع : تناول الإجراءات المنهجية للدراسة و المتمثلة في تحديد المنهج المستخدم بعدها وصف عينة الدراسة ثم وصف أداة الدراسة ثم صدق الاستبيان و كذا الوسائل الإحصائية . الفصل الخامس : فقد تم ومناقشة النتائج المتوصل إليها و التعليق على مدى تحقيق فرضيات الدراسة و التي من خلالها توصلنا إلى استنتاجات و خلاصة عامة	en_EN
dc.language.iso	other	en_EN
dc.subject	النشاط البدني الرياضي التربوي - التفاعل الاجتماعي-تلاميذ الطور الثانوي	en_EN
dc.title	دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي	en_EN
dc.type	Thesis	en_EN