Abstract:
Résumé de l'étude
L'étude a été la croissance morale et sa relation avec la
performance professionnelle des professeurs d'université, dont le
titre visait à identifier la nature de la relation entre la croissance
morale et de la performance professionnelle et visait également
à trouver les différences entre les hommes et les femmes dans la
croissance morale ainsi que la performance professionnelle était
sa dépendance à l'approche descriptive de la société ou le
phénomène à décrire étudié ce qui concerne l'échantillon étude
de base était le nombre de membres 32 et professeur ..
- En ce qui concerne les outils d'étude ont été utilisés échelle du
développement moral de la préparation des chercheurs « bon
retour et Ahmed Ali, un client » et une mesure de chercheur de
performance professionnelle « Ben Hannah Belkacem »
L'utilisation des méthodes statistiques de: corrélation de Pearson
-achtbar coefficient (T TEST) des différences -alvakromeach .
- L'étude a révélé les résultats globaux: aucune corrélation
statistiquement significative entre la croissance morale et de la
performance professionnelle au 0,001 niveau des professeurs
d'université significative, tandis qu'en termes de sous-résultats
de l'étude a trouvé des résultats qu'il n'y a pas de corrélation
entre la croissance morale et de la performance professionnelle
en raison du sexe lorsque niveau de signification de 0,001, et
qu'il n'y a pas de corrélation entre la spécialisation dans une
croissance morale et l'évolution des performances
professionnelles au niveau de 0,01Summary of the study
The study focused on moral growth and its relationship to the
professional performance of university professors, whose title was to
identify the nature of the relationship between moral growth and
professional performance and also to find the differences between Men
and women in moral growth as well as professional performance was its
dependence on the descriptive approach of society or the phenomenon
to describe studied regarding the sample basic study was the number of
32 members and professor ..
- With regard to the study tools were used scale of moral development
of the preparation of researchers "good return and Ahmed Ali, a client"
and a measure of professional performance researcher "Ben Hannah
Belkacem" The use of methods Statistics of: Pearson correlation -achtbar
coefficient (T TEST) differences -alvakromeach.
- The study revealed the overall results: no statistically significant
correlation between moral growth and professional performance at the
0.001 level of significant university professors, while in terms of sub
results of the study found results That there is no correlation between
moral growth and professional performance due to sex when the level
of significance is 0.001, and that there is no correlation between
specialization in moral growth and l Of professional performance at the
level of 0.01
