العوامل الاجتماعية للمعلم و اثرهاعلى الاداء الوظيفي

Abstract

ملخص الدراسة باللغة العربية : هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العوامل الاجتماعية للمعلم و تأثيرها على الأداء الوظيفي ، حيث تمثل التساؤل الرئيسي في :  هل تؤثر العوامل الاجتماعية للمعلم على أدائه الوظيفي ؟ و يندرج تحت هذا التساؤل الرئيسي تساؤلات فرعية نوردها كما يلي :  هل تؤثر الظروف الاقتصادية للمعلم على أدائه الوظيفي ؟  هل تؤثر الظروف الأسرية للمعلم على أدائه الوظيفي ؟  هل تؤثر الظروف المهنية للمعلم على أدائه الوظيفي ؟ وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي في دراستنا لهذا الموضوع المدروس ومن الأدوات التي تم استخدامها في جمع المعلومات الملاحظة بالإضافة إلى الاستبيان و يضم هذا الأخير 43 سؤال مقسم إلى أربعة محاور، المحور الأول يتعلق بالبيانات الشخصية أما ثلاث محاور تتعلق بفرضيات الدراسة، و تم تطبيق الاستمارة على 80 معلما و معلمة مقسمة على خمس ابتدائيات في بلدية المجبارة التابعة لولاية الجلفة (ابتدائية الشهيد الدمعي يوسف، ابتدائية الشهيد لقماري علي، ابتدائية الشهيد عطاالله احمد، ابتدائية جغدالي عبد الباقي، ابتدائية بالرمان رابح )، و تم الاعتماد على عينة الحصر الشامل و الذي يشمل كل اعضاء مجتمع الدراسة قصد التحقق من جانب معين و محدد في هذا الموضوع . توصلت هذه الدراسة إلى جملة من النتائج منها :  تؤثر الظروف الاقتصادية للمعلم على أدائه الوظيفي .  لا تؤثر الظروف الأسرية للمعلم على أدائه الوظيفي .  لا تؤثر الظروف المهنية للمعلم على أدائه الوظيفي .

ملخص الدراسة باللغة الأجنبية Abstract of the study : The study aimed to unveil the teacher’s social factors and its effects on his vocationalperformance .the general question was - Do the the teacher’s social factors affect his vocational performance ? We have under this general question the following detailed questions : - Do the teachers’seconomical conditions affect his vocational performance ? - Do the teachers’s family conditions affect his vocational performance ? - Do the teachers’s vocational conditions affect his vocational performance ? The sample of the study : 80 teachers in 5 primary schools in moudjebaradjelfa .we used the total number of the teachers to check a specific part in the subject . Tools of the study : the interview and a questionnaire divided into 04 parts with 43 questions . We have reached the following results : - The teacher’s economical conditions affect his vocational performance . - The teacher’sfamily conditions don’t affect his vocational performance . - The teacher’s vocational conditions don’t affect his vocational performance .