Implantation des campus universitaires et dynamique urbaine Le cas de l'université Ziane Achour - Djelfa

RABEHI Wafa, BACHAR Keira

Implantation des campus universitaires et dynamique urbaine Le cas de l'université Ziane Achour - Djelfa

RABEHI Wafa, BACHAR Keira

URI: http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/123456789/4421

Date: 2022

Abstract:

Dans un contexte de mutations urbaines importantes, les opérations d’aménagement et de construction de campus universitaires se sont multipliées sur tout le territoire national avec une évolution considérable à partir des années 2000. Le réseau universitaire algérien est désormais bien étoffé et le nombre des universités a quasiment doublé en moins de vingt ans. Les nouveaux sites universitaires sont implantés, pour la plupart, en périphérie des villes, participant à la dynamique urbaine, ainsi qu’au renforcement de l’attractivité et du développement socio-économique des villes concernées. Après un aperçu sur l’université et les espaces universitaires en Algérie, ce travail propose de se pencher sur la relation spatiale ville-campus et ses impacts socio-culturels et économiques, et d’illustrer la situation par une étude du cas de l'université Ziane Achour à Djelfa, à travers l’implantation de son campus et l’évolution de ses structures qui sont devenues un élément incontournable du développement et du paysage urbains de la ville et ont contribué à un renforcement de la relation centre-périphérie

Description:

Dans un contexte urbain en pleine mutation et alors que les opérations d’aménagement et de construction de campus universitaires se sont multipliées sur tout le territoire national, ce modeste travail a proposé une contribution à la thématique du développement des infrastructures universitaires et en particulier celle relative au rôle et à la place de l’université et du campus universitaire en temps que composante qui se nourrit de la ville et la nourrit et qu’élément spatial qui participe à la dynamique des territoires dans lesquels il s’inscrit. Dans un premier temps, le travail a tenté d’expliciter brièvement les composantes du campus universitaire en tant qu’espace plurifonctionnel représenté par un ensemble de bâtiments et d’infrastructures dédiés à l’université. Ces infrastructures jouent un rôle dans le développement local et la dynamique urbaine des territoires en particulier en Algérie où le nombre d’établissements et de campus universitaires n’a cessé d’augmenter depuis l’indépendance pour répondre aux besoins toujours plus importants. Passant d’une seule université avec ses deux annexes de Constantine et d’Oran ; le pays compte désormais 50 universités (en 2019) et plusieurs centres universitaires, écoles préparatoires, écoles normales, ainsi que des écoles nationales supérieures, au total 106 établissements, qui sont répartis plus ou moins équitablement à travers le territoire national. Dans un deuxième temps, la relation entre l’université, le territoire et la société, a été appréhendée à travers la dynamique urbaine et l’intégration socio-économique et spatiale des sites universitaires à leur environnement. Qu’il soit implanté dans les quartiers centraux ou en périphérie, la relation campus-ville est une relation d’interdépendance dans laquelle le campus doit être intégré. Même s’ils sont territoire implantés en périphérie des villes, les campus sont désormais de plus en plus rattrapés par l’urbanisation et la présence d’une université est un élément qui participe à la dynamique des territoires dans lesquels elle s’inscrit et renforce l’image et l’attractivité des villes ou des régions. L’université est un moteur du développement économique, mais également social et culturel, en tant que lieu d’échange, de rencontre, de travail et d’innovation, comme cela à été mis en évidence à travers les exemples proposés en Tunisie, en Belgique, en France ou encore à Constantine en Algérie. Enfin, le cas de la ville de Djelfa et son université ont été plus particulièrement mis en lumière avec un aperçu de la ville de Djelfa, puis la présentation de l’université avec ses deux pôles et les différentes étapes de son évolution depuis son implantation dans un terrain éloigné en périphérie de la ville. Le noyau initial s’est développé et, en deux décennies, toute l’assiette foncière prévue par les instruments d’urbanisme a été entièrement occupé par des infrastructures qui sont parties prenantes de la dynamique urbaine. La création du campus universitaire a engendré une densification des investissements et aujourd'hui les échanges quotidiens centre-périphérie sont très denses. La relation ville-campus se trouve encore renforcée par la mise en oeuvre du pôle 2, qui ouvre un nouveau front d’attractivité et accentue encore l’impact de la présence de l’université, désormais multipolaire, sur la dynamique urbaine

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