Abstract:
ملخص
هدفت هذه الدراسة التعرف على دلالة نوع وشدة الارتباطية على العلاقة بين المرونة النفسية و الارتياح النفسي لدى عينة من الطلبة علم النفس بجامعة زيان عاشور بالجلفة و كستوى المرونة النفسية والارتياح لديهم اذاكانت هناك فروق دالة إحصائية تعزي لمتغير الجنس ولتحقيق هذه الأهداف تم الاعتماد على المنهج الوصفي بتطبيق الاستبيان المرونة النفسية (عصام أبو الندى) واستبيان الارتياح النفسي على عينة عشوائية تخص علم النفس و الذي بلغ عددهم (100) طالب وطالبة وقد توصلت المعالجة الإحصائية للبيانات الى النتائج التالية :
1-توجد علاقة ارتباطية موجبة قوية بين المرونة النفسية و الارتياح النفسي لدى الطالب الجامعي علم النفس .
2- مستوى المرونة النفسية لدى الطالب الجامعي متوسطة
3-مستوى الارتياح النفسي لدى الطالب الجامعي متوسطة
4-لاتوجد فروق دالة إحصائية يمكن ان تعزي لمتغير الجنس في المرونة النفسية عند الطالب علم النفس الجامعي بجامعة الجلفة .
5-لاتوجد فروق دالة إحصائية يمكن ان تعزي لمتغير الجنس في الارتياح النفسي عند الطالب علم النفس الجامعي بجامعة الجلفة .
الكلمات المفتاحية :
المرونة النفسية - الارتياح النفسي – الطالب الجامعي .
Résumé
Cette étude visait à identifier l'importance du type et de la sévérité de la corrélation sur la relation entre la résilience psychologique et la satisfaction psychologique chez un échantillon d'étudiants en psychologie de l'Université ZayanAshour à Djelfa, et leur niveau de flexibilité et de satisfaction psychologique s'il y avait des différences statistiquement significatives. attribué à la variable du sexe.Pour atteindre ces objectifs, l'approche descriptive a été appliquée en appliquant le questionnaire de résilience psychologique (Issam Abu Al-Nada) et le questionnaire de satisfaction psychologique sur un échantillon aléatoire de psychologie, qui comptait (100) hommes et femmes Le traitement statistique des données a permis d'obtenir les résultats suivants :
1-Il existe une forte corrélation positive entre la résilience psychologique et la satisfaction psychologique chez les étudiants universitaires en psychologie.
2-Le niveau de résilience psychologique de l'étudiant universitaire est moyen
3-Le niveau de confort psychologique de l'étudiant universitaire est moyen
4-Il n'y a pas de différences statistiquement significatives pouvant être attribuées à la variable genre dans la résilience psychologique de l'étudiant universitaire en psychologie à l'Université de Djelfa.
5-Il n'y a pas de différences statistiquement significatives pouvant être attribuées à la variable genre dans le confort psychologique de l'étudiant universitaire en psychologie à l'Université de Djelfa.
les mots clés :
Flexibilité psychologique - satisfaction psychologique - l'étudiant universitaire.
