الامتنان وعلاقته بالتوافق النفسي

Abstract

● ملخص الدراسة : هدفت هذه الدراسة الى محاولة الكشف عن العلاقة بين الامتنان و التوافق النفسي لدى الطلبة افراد عينة الدراسة و اتبعت في ذلك كافة المراحل العلمية للكشف عن العلاقة و لتحديد ذلك تم تطبيق مقياس الامتنان خماسي البدائل و المكون من 30 بندا و كذا تطبيق مقياس التوافق النفسي لزينب محمود شقير2003 ثلاثي البدائل و المكون من 40 بند على عينة عشوائية بسيطة بلغ قوامها 100 طالب و طالبة من طلبة جامعة زيان عاشور بالجلفة من الطورين ( ماستر- ليسانس ) وتم التحقق من الخصائص السيكومترية ( الصدق و الثبات ) للمقياسين مقياس الامتنان و مقياس التوافق النفسي و تم الاعتماد على المنهج الوصفي باعتباره المنهج الانسب لهذه الدراسة و بعدها تمت المعالجة الاحصائية عن طريق برنامج spss)) وتمت مناقشة نتائج الفرضيات اعتمادا على معلومات نظرية ودراسات سابقة كما ختمت الدراسة بخلاصة و بعض الاقتراحات بالإضافة الى قائمة المراجع و كذا بعض الملاحق الكلمات المفتاحية: الامتنان، التوافق النفسي، جامعة، طلبة.

●Abstract: This study aimed to know the relationship between gratitude and psychological adjustment-being among the student participants of the study. All scientific stages were followed to investigate this relationship. To determine this, the Five-Item Gratitude Scale, consisting of 30 items, and Zainab Mahmoud Shaqeer's Tripartite Psychological adjustment-Being Scale (2003), consisting of 40 items, were applied to a simple random sample of 100 male and female students from Zian Ashour University in Djelfa, representing both master's and bachelor's degree levels. The psychometric properties (validity and reliability) of both scales, the Gratitude Scale and the Psychological adjustment-Being Scale, were verified. The descriptive method was employed as the most suitable approach for this study, followed by statistical analysis using the SPSS software. The hypotheses were discussed based on theoretical information and previous studies. The study concluded with a summary and some suggestions, In addition to a list of references and some appendices.

Keywords: gratitude, psychological adjustment, university, students

●Résumé: L'objectif de cette étude était de tenter de détecter la relation entre la gratitude et l'ajustement psychologique chez les étudiants de l'échantillon de l'étude. Pour ce faire, toutes les étapes scientifiques ont été suivies pour déterminer cette relation. Un questionnaire à cinq alternatives mesurant la gratitude, composé de 30 items, ainsi qu'un questionnaire de l'ajustement psychologique de Zainab Mahmoud Chaqir (2003) à trois alternatives, composé de 40 items, ont été administrés à un échantillon simple aléatoire de 100 étudiants de l'Université Ziane Achour de Djelfa, provenant des deux cycles d'études (Master et Licence). Les caractéristiques psychométriques (validité et fidélité) des deux questionnaires, le questionnaire de gratitude et le questionnaire d'ajustement psychologique, ont été vérifiées, et la méthode descriptive a été adoptée en tant que méthode appropriée pour cette étude. Ensuite, le traitement statistique a été effectué à l'aide du logiciel SPSS. Les résultats des hypothèses ont été discutés en fonction des informations théoriques et des études antérieures. L'étude s'est conclue par un résumé, des suggestions supplémentaires, ainsi qu'une liste de références et quelques annexes, le cas échéant. Mots clés : gratitude, adaptation psychologique, université, étudiants