DEPOT INSTITUTIONNEL UNIV DJELFA

الراسمال الثقافي للوالدين و علاقة باختيار التخصص في الثانوي

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dc.contributor.author حامدي, نهاد
dc.contributor.author لطرشي, نادية
dc.date.accessioned 2024-06-18T18:36:12Z
dc.date.available 2024-06-18T18:36:12Z
dc.date.issued 2024-06-19
dc.identifier.uri http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/123456789/6165
dc.description.abstract Sauveur d'étude: L'étude visait à révéler la relation entre le capital culturel des parents et sa relation à la sélection de la division afin que nous commencions notre étude par une question générale Le capital culturel des parents est-il lié au choix de la spécialisation en secondaire? Qui à son tour est divisé en sous-questions suivantes: Y a-t-il une relation entre le capital social de la famille et le choix de la spécialisation en secondaire? Existe-t-il une relation entre le capital éducatif de la famille et le choix de la spécialisation dans l'enseignement secondaire? Y a-t-il une relation entre le capital économique de la famille et le choix de la spécialisation dans l'enseignement secondaire? Le cadre théorique de l'étude a été conçu pour recueillir les aspects cognitifs les plus importants des variables d'étude à la fois pour le capital culturel des parents et la sélection de la division J'ai étudié au lycée d'Amour Abdelkader à Djelfa Dans cette étude, nous avons utilisé la méthode analytique descriptive, qui est une méthode d'analyse ciblée de l'information sur le phénomène, puis analysée objectivement pour atteindre les facteurs qui influencent le phénomène. Pour l'échantillon sélectionné, nous avons utilisé un sondage exhaustif d'une communauté limitée et accessible Nous nous sommes appuyés sur le questionnaire comme outil de collecte de données, où le questionnaire devait inclure tous les indicateurs à étudier Soit en termes de méthodes d'analyse utilisées dans l'étude, nous avons utilisé Outils d'analyse quantitative: tableaux statistiques, pourcentages et traitements statistiques Outils d'analyse qualitative: analyse des données, différenciation et extraction des résultats L'étude a trouvé les résultats suivants: L'environnement social est un facteur auxiliaire dans la méthode de sélection des divisions Le suivi éducatif de la famille sous l'aspect éducatif et économique reflète le bon choix de la division et de son parcours éducatif et professionnel Plus le niveau éducatif et culturel des parents est élevé, meilleur est le choix de l'élève en_EN
dc.language.iso other en_EN
dc.publisher بن العربي أمحمد en_EN
dc.relation.ispartofseries MM300-956;
dc.subject الراسمال الثقافي للوالدين باختيار التخصص الثانوي en_EN
dc.title الراسمال الثقافي للوالدين و علاقة باختيار التخصص في الثانوي en_EN
dc.type Other en_EN


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