اتجاهات الطالب الجامعي نحو استخدام الانترنت في التحصيل الدراسي

سنى, خديجة

dc.contributor.author	سنى, خديجة
dc.date.accessioned	2024-06-18T19:17:18Z
dc.date.available	2024-06-18T19:17:18Z
dc.date.issued	2024-06-19
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-djelfa.dz:8080/xmlui/handle/123456789/6167
dc.description.abstract	من خلال إجرائنا لهذه الدراسة المعنونة بـ" اتجاه الطالب الجامعي في استخدام الانترنيت في التحصيل الدراسي، حاولنا أن نصل إلى نتائج موضوعية فيما يتعلق بهذا الموضوع الحديث، وذلك باستغلالنا لمختلف المعطيات المتوفرة لإجراء هذه الدراسة من تراث نظري لتحليل مفاهيم الدراسة وتحديد متغيراتها، وعلى هذا الأساس قمنا بتصميم استمارة خاصة بالطلبة من أجل تقدير اتجاهاتهم نحو استخدام الانترنيت في التحصيل الدراسي من خلال أبعاد هي (الوفرة، البعد التعليمي، البعد المعرفي الثقافي، بعد المصداقية، بعد توفير الجهد والوقت)، وذلك من أجل جمع المعلومات المطلوبة مستخدمين المنهج الوصفي التحليلي، وتم عرض البيانات على شكل جداول من خلال استخدام برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss)، وتوصلنا إلى أن كلا من التخصص والمؤهل الأكاديمي يلعبان دورا في اتجاهات الطلبة نحو استخدام الانترنيت في التحصيل الدراسي.	en_EN
dc.language.iso	other	en_EN
dc.publisher	العيشي سعد	en_EN
dc.relation.ispartofseries	MM300-184/02;
dc.subject	اتجاهات الطالب الجامعي استخدام الانترنت التحصيل الدراسي	en_EN
dc.title	اتجاهات الطالب الجامعي نحو استخدام الانترنت في التحصيل الدراسي	en_EN
dc.type	Other	en_EN