Abstract:
ملخص
يعتبر العصر الحالي عصر التكنولوجيا والتطورات العلمية، فبظهور الأقمار الصناعية أصبح العالم عبارة عن حلقة معلومات وأفكار جديدة واختراعات تكنولوجية سواء ملموسة أو افتراضية،
بعد الدراسة الميدانية التي أجريت على طلبة جامعة زيان عاشور الجلفة بكلية العلوم الاجتماعية والإنسانية وتـم التوصـل إلـى جملـة مـن النتائج يكمن تقسيمها حسب تساؤلات الدراسة.
فيمــا يخــص التســاؤل المتعلــق بعــادات وأنمــاط متابعــة الطلاب لصــناع المحتــوى فــي مواقــع التواصل الاجتماعي، لقـد نالـت مواقـع التواصـل الاجتماعي شـعبية كبيـرة فـي وقتنـا الحـالي ،بحيـث كـان لتلـك المواقـع تـأثيرا علـى سـلوك الطلاب ، بمـا فـي ذلـك صـناع المحتـوى وتمكنـت مـن خلـق أسـاليب جديــدة فــي حيــاة الطلاب ، ولكــن رغــم انــه يوجــد ايجابيــات إلا أن هنــاك ســلبيات فقــد أصــبح الطلاب غير راضي على واقعهم المعاش ، فحاولنا من خلال هذه الدراسة معرفـة تـأثير صـناع المحتوى فـي مواقـع التواصـل الاجتماعي علـى سـلوك طلبة جامعة زيان عاشور الجلفة مـن خلال معرفــة عــادات و أنمــاط المتابعــة وكيفيــة التعــرض لمحتويــات صــناع المحتــوى، والســلوكيات الجديدة التي خلفها صناع المحتوى والآثار التي تركتها .
تـم التوصـل لنتـائج سـمحت لنـا بكشـف بعـض السـلبيات و الايجابيات التـي تركهـا صناع المحتوى على سلوك الطلاب ، أهمها أن اغلب الطلاب تنشط في الفايسبوك بكثرة، رغـم قلـة تعرضـهم لهـذه المواقـع إلا أنهـا تغيــر أفكـارهم وتعـدل سـلوكياتهم الأخلاقية وتقـوم بزيــادة التعاون الاجتماعي وخلق أسلوب الحوار، وأضافت لهم سـلبيات تمثلـت فـي عـدم الرضـا علـى الواقع والتقليد الأعمى في التقاط الصور و طريقة اللبس والسفر. تحتاج هذه الدراسة المزيد من البحث بشكل أعمق باعتبار هذا الموضوع لا يزال حديث الساعة، ولاستكمال بعض الجوانب الناقصة فيه، ولفهم صناع المحتوى بشكل أكثر
الكلمات المفتاحية : العملية الاتصالية ، صناعة المحتوى ، منصات التواصل الاجتماعي
،الفيسبوك، جامعة زيان عاشور .
Abstract
The current era is considered the era of technology and scientific developments. With the emergence of satellites, the world has become a circle of information, new ideas, and technological inventions, whether tangible or virtual. After the field study conducted on students of ZianeAchour University, Djelfa, in the Faculty of Social and Human Sciences, a number of results were reached that can be divided according to the study questions. Regarding the question related to the habits and patterns of students following content creators on social networking sites, social networking sites have gained great popularity at the present time, such that these sites have had an impact on the behavior of students, including content creators, and have been able to create new methods in the lives of students, but despite the fact that there are positives, there are negatives, as students have become dissatisfied with their living reality, so we tried through this study to know the impact of content creators on social networking sites on the behavior of students at ZayanAchour University. Djelfa Through knowing the habits and patterns of follow-up and how to be exposed to the content of content creators, and the new behaviors left by content creators and the effects they left.
Results were reached that allowed us to reveal some of the negatives and positives left by content creators on students' behavior, the most important of which is that most students are active on Facebook a lot, despite their limited exposure to these sites, they change their ideas and modify their moral behaviors and increase social cooperation and create a style of dialogue, and added negatives to them represented in dissatisfaction with reality and blind imitation in taking pictures and the way of dressing and traveling. This study needs more in-depth research, considering that this topic is still the talk of the town, to complete some of the missing aspects, and to understand content creators more. Keywords: Communication process, content creation, social media platforms, Facebook, ZianeAchour University.
Resume
L’ère actuelle est considérée comme l’ère des développements technologiques et scientifiques. Avec l’émergence des satellites, le monde est devenu un cercle d’informations, de nouvelles idées et d’innovations technologiques, tangibles ou virtuelles. Après l'étude de terrain menée auprès des étudiants de l'Université Ziane Achour de Djelfa, à la Faculté des Sciences Sociales et Humaines, un certain nombre de résultats ont été atteints qui peuvent être répartis selon les questions de l'étude. Concernant la question liée aux habitudes et aux modèles des étudiants qui suivent les créateurs de contenu sur les sites de réseaux sociaux, les sites de réseaux sociaux ont acquis une grande popularité à l'heure actuelle, de sorte que ces sites ont eu un impact sur le comportement des étudiants, y compris des créateurs de contenu, et ont pu créer de nouvelles méthodes dans la vie des étudiants, mais malgré le fait qu'il y ait du positif, il y a du négatif, car les étudiants sont devenus insatisfaits de leur réalité de vie, c'est pourquoi nous avons essayé à travers cette étude de connaître l'impact des créateurs de contenu sur sites de réseaux sociaux sur le comportement des étudiants de l'Université Zayan Achour. Djelfa Grâce à la connaissance des habitudes et des modèles de suivi et de la manière d'être exposé au contenu des créateurs de contenu, ainsi qu'aux nouveaux comportements laissés par les créateurs de contenu et aux effets qu'ils ont laissés.
Des résultats ont été obtenus qui nous ont permis de révéler certains des aspects négatifs et positifs laissés par les créateurs de contenu sur le comportement des étudiants, le plus important étant que la plupart des étudiants sont très actifs sur Facebook, malgré leur exposition limitée à ces sites, ils changent leur idées et modifier leurs comportements moraux et accroître la coopération sociale et créer un style de dialogue, et y ajouter des négatifs représentés par l'insatisfaction de la réalité et l'imitation aveugle dans la prise de photos et la façon de s'habiller et de voyager. Cette étude nécessite des recherches plus approfondies, étant donné que ce sujet fait encore parler de lui, pour compléter certains aspects manquants et mieux comprendre les créateurs de contenu. Mots clés : Processus de communication, création de contenu, plateformes de médias sociaux, Facebook, Université Ziane Achour.