التدريس بالمقاربة بالكفاءات وعلاقته بالتفكير الابداعي للتلميذ في حصة التربية البدنية والرياضية - دراسة نفسية متمحورة في البعد التربوي - المرحلة الثانوية أنموذجا

Abstract

الموضوع الموسوم بـ التدريس بالمقاربة بالكفاءات وعلاقته بالتفكير الابداعي للتلميذ في حصة التربية البدنية والرياضية جاء لمعرفة العلاقة بين المتغيرات من الدلالة الاحصائية حيث ثم الوصول الى أن هناك علاقة ذات دلالة احصائية بين التدريس بالمقاربة بالكفاءات والتفكير الابداعي للتلميذ في حصة التربية البدنية و الرياضية بمنهج وصفي تحليلي ومن مجتمع احصائي فهم اساتذة التربية البدنية و الرياضية بتلاميذهم المقدر عددهم 1050 تلميذ بـ 35 استاذ .