الملخص: تتناول هذه الدراسة موضوع اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو العمل النقابي، باعتباره أحد الميكانزمات الأساسية التي تعكس مدى فاعلية المشاركة المهنية داخل الوسط الجامعي. انطلقت الدراسة من فرضية مركزية مفادها أن اتجاهات ...

ملخص تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء دور الاتصال الداخلي في تحقيق الفعالية التنظيمية، من خلال دراسة ميدانية أُجريت على مفتشية أملاك الدولة بمدينة مسعد. وقد تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، كونه الأنسب لملامسة الواقع التنظيمي ...

الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على دور التحول الرقمي في تطوير بيئة العمل وتحسين كفاءة الموظفين داخل مؤسسة البريد والمواصلات بحاسي بحبح. وتمحورت حول تحليل مدى مساهمة الأدوات الرقمية الحديثة والمنصات التكنولوجية ...

الملخص تناولت هذه الدراسة موضوع قلق المستقبل لدى النساء المتأخرات عن الزواج في ولاية الجلفة، بهدف الكشف عن طبيعة هذا القلق وعلاقته بمتغيرات العمر والمستوى التعليمي والوضعية المهنية. بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي ...

الملخص: الدراسة تناولت تحليل العلاقة بين الانحراف السلوكي لدى الشباب وإدمانهم لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي، من خلال دراسة ميدانية على عينة من شباب الجلفة. وتهدف إلى فهم كيف تساهم سمات الشخصية والتشوهات المعرفية ونوع ...

ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تحليل العلاقة بين التكوين أثناء الخدمة والكفاءة المهنية لدى الأساتذة الجامعيين حديثي التوظيف، من خلال دراسة ميدانية أُجريت بقسم علم الاجتماع بجامعة الجلفة. وتم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، ...

الملخص: هدفتهذهالدراسةإلىالتعرفعلىالعلاقةبينالمرونةالنفسيةوالتوافقالنفسيالاجتماعيلدىمرضىالسرطان،منخلالدراسةميدانيةأجريتعلىعينةمكونةمن 60 مريضًابمركزمكافحةالسرطانبولايةالجلفة،وقدتماعتمادالمنهجالوصفيواستخداممقياسالمرونةا ...

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الثقافة التنظيمية وقيم الولاء التنظيمي لدى العاملين في وحدة توزيع الكهرباء والغاز (سونلغاز) بحاسي بحبح – ولاية الجلفة. وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي ...

الملخص باللغة العربية تهدف هذه الدراسة إلى تحليل علاقة الرقابة التنظيمية بالأداء الوظيفي للعاملين في مؤسسة اتصالات بريد الجزائر فرع الجلفة، تعتبر الرقابة التنظيمية أداة أساسية في تحسين الأداء الوظيفي من خلال ضمان تنفيذ ...

الملخص يشكل القرن التاسع عشر فترة حاسمة في تاريخ الجزائر، حيث جلب الاحتلال الفرنسي عام 1830 تغييرات جذرية، خاصة في قطاع التعليم. لم تكن السياسة التعليمية الفرنسية مشروعًا حضاريًا، بل كانت أداة استعمارية تهدف إلى محو الهوية ...